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사회적 문제 해결과 정책 설계에 경제학적 사고를 적용하는 방법을 배웠습니다.
이와 아울러 연구방법론 과목과 데이터 분석 관련 과목을 통해 연구 설계, 데이터 수집, 모형 검증, 결과 해석 등 연구 과정 전반에 대한 체계적인 훈련을 쌓았
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사회 구조와 문학을 연결하여 학습하며, 문학과 사회가 상호작용하는 방식에 대한 이해를 넓혔습니다. 아울러 고급 작문과 프랑스어 회화 과목을 통해 언어적 표현 능력과 분석적 글쓰기 능력을 함께 발전시킬 수 있었습니다. 이러한 과목 경
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회 발표와 논문 투고를 통해 연구 결과를 공유하며 학문 공동체에 기여하는 연구자가 되고자 합니다.
그리하여 종국적으로 저는 대학원 과정을 통해 전문성을 갖춘 심리학자로 성장하고 싶습니다. 졸업 후에는 상담 현장에서 내담자를 직접
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면 그 공연이 사람들에게 미치는 정서적인 영향은 막대할 것이라고 판단되며 이것은 나아가 국가적 홍보차원의 마케팅으로서의 역할 또한 완벽히 수행할 수 있는 중요한 일이라고 생각합니다.
저는 이러한 가치 있는 일을 도모하는 예술가와
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참여하며 심리학에 대한 시야를 넓히려 노력하고 있습니다. 단기적인 강의라도 끝나고 나면 제 삶에 어떤 울림이 남더군요. 때로는 강의 하나, 책 한 권이 내 마음을 통째로 흔들기도 했습니다. 특히 『회복탄력성』, 『미움받을 용기』 같은
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전문가가 되고자 합니다. 법경찰학부에서 제공하는 다양한 연구 기회와 실습 프로그램을 통해 이 분야에서의 역량을 강화하며, 사회 안전을 책임지는 경찰로서 중요한 역할을 하겠습니다. 1.지원동기
2.자기소개
3.학업 및 향후 계획
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수 있는 상담사로 성장하고 싶습니다. 그리고 향후에는 상담 연구에도 관심을 가지고, 상담 이론과 실제 상담 기법의 개선 방안에 대해 연구하며, 이 분야의 발전에 기여하고자 합니다. 1.지원동기
2.자기소개
3.학업 및 향후 계획
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사회적 문제를 해결하고, 더 나은 삶의 방식을 제안하는 과정이라고 생각하는 바입니다. 저의 탁월한 선택이 될 이곳 건국대학교에서의 학문적 여정과 실험이 그러한 신념을 실현하는 소중한 출발점이 될 것이라 굳게 확신하고 있다는 말씀
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사회, 그리고 미래를 함께 고려하는 디자인을 실천하고자 노력해왔습니다. 이번 대학원 진학은 그러한 저의 다짐을 구체적인 연구로 풀어내는 첫 번째 관문이라 생각합니다. 건국대학교 예술디자인대학원이라는 훌륭한 배움터에서 그 여정
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대학교 대학원에서 제공하는 실습 과정을 최대한 적극적으로 활용토록 하여 아동, 청소년, 성인 등 다양한 연령대와 언어장애 유형을 접하고자 합니다. 특히나 언어장애가 개인의 사회성, 정서, 학습에 미치는 영향을 포괄적으로 이해하고,
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