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초등학생 영어 읽기 및 정의적 영역에 미치는 영향”, 숙명여대 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동문학의 정의
2. 아동문학의 현황
3. 아동문학의 문제점 및 해결방안
1) 문제점
2) 해결방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대, 2002
- 조현호, “이혼으로인한 한부모가정의 자녀양육문제에 관한 연구” 울산대, 2006
- 양정선, “경기침체기에 유형별 가족 지원을 위한 기초연구”, 경기도가족여성연구원, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족복지의 다양한 대상
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숙명여대 대학원 석사논문
이수철, 공예의 이해(현대인의 교양을 위한), 예경
전명옥 외(1991), 한국공예의 역사와 전망, 디자인과 공예통권 161호, 서울 : 디자인과 하우스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공예(공예문화상품, 공예산업)의 개념과 특징
Ⅲ.
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숙명여대 교육대학원
안성완. 2005. 단국대교육대학원 석사 논문
유경, 2005. 마흔에서 아흔까지, 서해문집
이인수, 2000, 21세기 실버산업과 노후생활 양지출판사,
이재모 외, 2004, 현대노인복지론, 홍익사
이재모외, 2006, 노인복지, 교문사
이정이.
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숙명여대 석사논문.
한영춘,박창희,공기두,박명희(1993), 한중 시대의 개막과 한국의 미래,
자유평론사.
사회평론, 1992년 10월 호 (pp. 24-31).
이코노미스트, 1993년 7월 5일 자 (pp. 31-33).
월간중앙, 1993년 10월 호 (pp. 442-451).
조선일보, 1992년 8월 25일
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숙명여대 아세아 여성문제연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성에 대한 고정관념 - 성역할 고정관념
2. 이러한 관념이 고착된 이유 - 성에 대한 태도
3. 성역할 고정관념을 해결하기 위한 방법
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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전지영, “아동의 문학이해능력 향상을 위한 웹 활용 인지적 도제학습 프로그램 개발”, 숙명여대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 세계 아동문학상 설명
2. 세계아동문학상과 우리문학교육의 나아갈 방향과의 연계성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대 박사과정, 한국어와 문화 제4집, 2008
*송명희<나혜석의 페미니즘 연구>,한어문교육, 한국언어문학교육학희,1996
*서정자<나혜석의 문학과 일본체험-식민지기 조선문학자의 일본체험에 관한 종합적연구>,문명연지제23 한국문
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숙명여대 대학원, 2009.
류효진, Dewey의 경험중심교육의 현대적 의의, 경북대 교육대학원, 2009.
김재춘 외 공저, 교수-학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2008.
브루너 저 · 강현석 · 이자현 역, (브루너)교육의 문화, 교육과학사, 2005. Ⅰ.
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숙명여대 출판부.
성정현 외(2004). 가족복지론. 양서원.
이소희외(2004). 사회복지개론. 현학사.
이해영외(2003). 신사회복지론. 유풍출판사.
조추용외(2003). 가족복지론. 창지사. Ⅰ. 서
Ⅱ. 가족의 기능과 특징
1. 가족의 기능
1) 애정적 기능
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