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서의 장애아 통합교육에 관한 연구”, 한양대 교육대학원 석사학위 논문,1996. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 연구범위 및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 장애 아동 개념 및 특성
2. 장애아동의 통합교육
3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선
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서는 이제 정책적 그리고 구체적인 지원이 필요할 것이다.
<참고문헌>
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양미진
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박보식, (2014), 「리더십의 이론과 실제」, 22, 서울 : 대영문화사.
박광채, (201
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김
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서」, 2003
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2. 국외문헌
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OECD Employment O
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E. A.
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엄기욱, 20
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서의 수발사회복지사 제도화 방안”, 국민연금 개혁과 노후소득보장, 한국노인복지학회, 2006
차흥봉, “노인요양보장제도의 도입방안과 정책방향”, 한국성인간호학회 학술대회 발 표자료, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ.노인장기요양보험의 이론적
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대학원.
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김소정,「여자 초등학생의 태권도 참여유도를 위한 연구」, 경희대 산업정보대학원,
최민호,「여성 태권
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