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음악의 연구-박범훈류 피리산조, 대풍류, 태평소 시나위를 중심으로』, 중앙대, 1998
★이경준, 석사학위논문 『시나위 합주의 선율 분석』, 한양대, 1989
★윤지선, 석사학위논문 『남도제 시나위굿거리 장단의 음악구조-피리선율을 중심으로
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음악교육 : 아동들에게 체계적이고 전문적인 음악교육을 제공하 고 아동의 자질을 계발 향상하여 자아 존중감을 높이고 또한 정서안정 및 순 화를 돕는다.
… 종이 접기 : 종이 접기로 아동의 창의력을 향상시키고 올바른 여가 활동을 할 수
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교육과 교육개혁의 문제
2. 현 교육정책의 문제
3. 문화교육운동의 출발
Ⅸ. 영상미디어센터 설립의 목표와 정책 방향
1. 정책 목적
2. 영상미디어센터 설립 추진을 위한 정책 방향
3. 영상미디어센터 설립 추진의 주안점
Ⅹ. 결론
참
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음악에 대한 사회사적 이해, 중어중문학과 비출석수업 온라인강좌
리우짜이성, 중국음악의 역사 , 민속원, 2004
변성규, 중국 문화의 이해, ㈜학문사, 2003
송일훈, 중국의 음악, 경초서방, 1965 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 추이지앤(추이젠, 최건)의 약력
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음악에 대한 사회사적 이해, 중어중문학과 비출석수업 온라인강좌
2. 송방송, 동양음악개론, 세광음악출판사
3. 촌송일훈(1965), 중국의 음악, 경초서방
4. 한겨레신문(1997), 조선족 3세 록가수 최건의 음악세계 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 추이지앤(추이
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학과
1.당신은 음악을 들으면서 공부를 한 적이 있습니까?
1)Yes -> 1-2번으로…
2)No -> 1-1번으로….
1-1. 아래 세 과목 중 만약 음악을 들으면서 공부를 한다면 어떤 과목을 선택하시겠습니까?
1) 문학영역(시, 소설, 수필, 희곡 등)
2)비 문학영
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굴하지 않고 지금까지 꾸준한 활동을 보이고 있으며, 수많은 음악적 요소와 음향효과를 사용하여 록음악의 변화를 시도하고 있다. 초기 그의 음악과는 다른 변화로 받아들일 수 있겠지만, 이와 같은 혼란스러운 모습을 자신이 지향해온 록음
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음악을 예로 들자면 혼합의 현상이 노래의 완성도를 떠나 제작과정이 작곡자든 가수든 자연스런 아티스트의 사고가 아니라 레코드사나 제작자에 의해 주도된 것들이 많은 것 같다. 이것은 곧 음악 중심이 아티스트에서 음반자본으로 넘어가
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
손승현(1998). 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과.
한양대학교 대학원 석사학위 논문.
정태희(1998). 교육에서의 질적연구: 다중지능 교실의 아이들. 서울: 교육과
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교육과정 연구, 17, 87-119.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐구보고 99-3.
손승현(1998). 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사
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