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적 접근. 서울: 교육과학사.
이시자(2001). 마음이론과 유아발달. 유아교육연구. 21(4), 313-330.
이종희(2000). 초기 가상놀이의 인지적 측면에 대한 이견들: 상징성과 마음의 이론에 대한 논의. 유아교육연구, 20(3),223-252.
최순영·김수정편(1995). 인간
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적극적으로 지원해야 할 것이다. 유아의 놀이를 지원하기 위해서는 유아의 놀이를 먼저 이해해야 한다.
참고문헌
김선 외(2007). 유아를 위한 연극놀이. 서울: 창지사.
김진만(2017). 비고츠키 이론을 적용한 효과적인 교육방법 연구.
김명순, 김
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적 집단이다
2. 준거에 의하여 구성원의 행동과 태도가 통제 받는다
3. 집단구성원의 압력이나 동조가 크게 작용한다
4. 학습조직에는 응집력이 있다
Ⅳ. 학습조직의 사례
1. 위에서부터 시작하라
2. 조직 전체의 성과 향상에 초점을 두라
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서울 : 성원사.
박언청(1992). 성격 심리학. 서울 : 교육과학사.
이장호(1982). 상담심리학 입문. 서울 : 박영사.
이형득(1992). 상담이론. 서울 : 교육과학사.
이형득 외(1995). 현대상담·심리치료의 이론과 실제. 서울 : 중앙적성출판사.
최정훈(1992
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이론적 관점
Ⅰ. 부모자녀관계의 중요성
Ⅱ. 부모자녀관계의 이론
1. 부모자녀관계에 영향을 미치는 요인에 대한 이론
1) 프로이드의 정신분석이론
2) 가족체계이론
3) 체계적 가족발달이론
4) 가족생태학이론
2. 부모양육행동
1) 볼
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이론, 서울 나남 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷광고의 정의 및 특징
1. 인터넷광고의 정의
2. 인터넷광고의 특징
Ⅲ. 인터넷광고의 역할
1. 소비자에게 제공되는 편익
2. 기업에게 제공되는 편익
1) 유통적 편익
2) 마케팅 커뮤니케이션 측면의
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적절하게 활용할 수 있는 전문가가 되어야한다
Ⅴ. 즐거운 학급운영
1. 언어를 통한 인성지도
1) 위력있는 말
2) 콕콕 찍어서 칭찬하기 : 구체적 행동 칭찬
3) 지시의 방향전환 : 중단형 지시에서 탈피하여 제시형 지시로 전환
4) 사랑의 대
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통제
사. 비공식조직이론의 문제점
3. 공식조직과 비공식조직의 상호관계
Ⅲ. 공식조직과 비공식조직의 차이점
Ⅳ. 비공식조직의 순기능과 역기능 및 합리적 운영방안
1. 비공식조직의 순기능
2. 비공식조직의 역기
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적절한 경우 당신과 같은 인칭대명사를 사용하라.
④가시적인 사례와 보기를 들어줄 것
⑤짧은 문장을 사용하라.
⑥문장은 수동형보다는 능동형을 사용하라.
⑦불필요한 말을 피하라.
참고문헌
김지운 외, 비판커뮤니케이션 이론, 서울 : 나
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서울: 교육과학사
5. 신옥순 (1994) 유아교육학개론. 서울: 학지사
6. 이원호 (1998) 교육사상사. 서울: 문음사
7. KERIS 검색 참고.
8. 네이버/엠파스/네이트/야후/다음 등.. 포털사이트 검색 이용. 1. John Dewey의 생애와 시대적 배경
1) 인간적 기초
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