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나남출판사, 1993.
- http://kr.encycl.yahoo.com/print.html?id=60544
- http://kimo.pe.kr/bro/brodd/newmedia.htm
- 수.고.하.셨.습.니.다 - 1. 서론
2. 매스미디어의 역사
3. 매스미디어와 사회
4. 권력의 미디어 통제와 접근
5. 미디어 효과
6. 요약 및 결론
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미디어교육의 목적
1. 호주 커너번 수사의 목적
2. 미국 미디어교육 학자 제임스 브라운의 목적
3. 세계 미디어교육 심포지엄 ‘Trent Think Tank 89’에서 합의된 목적
Ⅳ. 미디어교육의 방법론
1. 미디어를 활용한(through media) 교육
2. 미디어에
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미디어, 1993. 1. 문제제기
2. 1910년대 연극의 환경
3. 1910년대의 시각 중심 체제와 식민지적 근대성
3-1. 생활공간의 시각적 식민지화, 국민과 가정의 발견
3-2. 식민지적 공간 정치학과 시선의 통제
3-3. 근대주의자-식민주의자-민족주
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연구, 중앙대학교 언론연구소 정기세미나 3권 1호
김영순 외(2004), 문화, 미디어로 소통하기 논형
배진한(1995), 컴퓨터 매개 커뮤니케이션이 대인 커뮤니케이션 및 정보 이용에 미치는 영향, 서울대 대학원 신문방송학과 박사학위 논문
백욱인(2
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미디어교육에 관한 연구 -미디어교육의 제도화를 중심으로-, 석사학위논문, 중앙대학교 대학원 신문학과 신문학 전공, 4, 21, 35-37, 51
김영수(1987). 미디어 리터러시(Media literacy) 교육-비주얼(visual)리터러시, 텔레비전 리터러시, 컴퓨터 리터러시
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미디어영상 활용 교육의 의의
Ⅳ. 영상인식 행태
1. 영상이미지의 구성요소
1) 질량적 감각요소
2) 형태
3) 구도
4) 선
5) 움직임
6) 색
2. 비주얼 커뮤니케이션
Ⅴ. 미디어 환경변화와 새로운 교육의 필요성
1. 지식기반사회 혹은 영상
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연구- 비판적 커뮤니케이션 연구의 시각에서, 고려대학교 대학원 신문방송학과 석사학위논문, 1989.
한국사회언론연구회, 현대사회와 매스커뮤니케이션 (서울: 한울 아카데미, 1996) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 주요 이론가들의 입장
1). Dalla
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미디어/2022.07.23.
https://www.bloter.net/newsView/blt202207220017
고등학생들의 스마트폰, 라이프스타일, 그리고 학업성취도/장익진/부산대학교 과학교육연구소/2016
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=6ab52466f48cc3d3d18150b21a22787
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학과 석사 논문
동아비지니스 리뷰. No.40호
한국방송통신위원회 www.kcc.go.kr
네이버 위키백과
농심의 ‘이심전심’ 블로그 서론
Report의 목적과 진행방향
본론
소셜 미디어
SNS
소셜미디어 전략 개발
소셜미디어의 성공 사
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미디어, 하이테크 정보, 1989.
□ 이자형, 미디어 교육에 관한 연구, 교육사회학적 논의를 중심으로, 고려대학교 교육학과 대학원 석사학위논문, 1995
□ 차호정, 최선식 , 고속 전후진 기능을 제공하는 LAN기반 VOD시스템의 구현 및 성능분석, 정보
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