|
고용의 경제적 효과, 한국보건사회연구원
권선진(2002), 장애범주 확대에 따른 복지지원 방안에 관한 연구: 내부장애인의 복 지욕구를 중심으로, 한국사회복지정책학회
김용득, 유동철, 장애인복지의 이해
나영주·박정주(1992), 직업훈련과정
|
|
|
부모역할훈련 프로그램이 다문화가정 어머니의 자아존중감과 양육태도, 의사소통에 미치는 효과, 목포대 대학원, 2011.
곽병홍, 다문화가정 아동의 문화정체감 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 교육대학원, 2011
정병호,
|
|
|
자 등 유능한 전문 인력들이 비즈니스 선교의 핵심으로 포진해 있다. 전문인 선교와 비즈니스 선교, 교포 인력의 선교 동원화를 이뤄내 교제하고 훈련, 동역관계를 통해 복음을 듣지 못한 사람들에게 복음을 전해야 한다.
선교 전문가들은 “
|
|
|
고 자신을 조절하지 못하거나 정서적 반응으로 인해 특정한 기술 습득이 방해받는 경우 등이 사회적 기술을 배우지 못하는 요인이다.
참고문헌
국립특수교육원(1994), 사회적 기술훈련 프로그램, 서울 : 문영사
김성인(2000), 체험활동 프로그램
|
|
|
대한 나의 생각
Ⅱ-Ⅶ. 장애아동 학대 예방을 위한 방안들
1. 개인 안전 프로그램 제공
2. 올바른 부모교육 실시
3. 아동학대 신고의 촉진
4. 장애관련 서비스 제공자 훈련 및 감독
5. 장애아동 학대예방 홍보
Ⅲ. 맺음말
|
|
|
고문헌
◈ 강위영·권명옥, 정서 및 행동장애 아동의 적응훈련 프로그램 특수교육, 2001
◈ 김경희, 정서란 무엇인가, 민음사, 1999
◈ 이소현·박은혜, 특수아동교육, 학지사, 1998
◈ 이형득 외, 상담이론의 이론적 접근, 서울:형설출판사, 1987
◈
|
|
|
효율성을 높여야 할 것이다.
(4) 출신언어를 사용한 부모역할 프로그램 추진 및 자녀교육자료 개발
부모로서의 역할모델을 정립하고 역할 수행에 필요한 지식과 기술, 정보 등을 갖출 수 있는 교육 프로그램을 여성결혼이민자들이 이해할 수
|
|
|
획득
2) 선택하기와 결정하기
3) 문제해결하기
4) 자기조정과 자기경영
5) 자기옹호와 리더십
6) 자기 효능감
7) 자기인식과 자기이해
6. 자기결정력의 극대화 방안
1) 자율성의 향상
2) 유능감의 유발
3) 인간관계 촉진
참고자료
|
|
|
4) 회귀모델을 근거로 한 격차 산출방법
Ⅳ. 학습장애아동의 언어학습
1. 학습장애아의 언어 수용
2. 학습장애아 교육과 연계된 테크놀러지의 활용
Ⅴ. 학습장애아동의 교육과정
Ⅵ. 학습장애아동의 교육방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
미치는 영향
5. 청소년이 지각한 성역할 정체성과 우울의 관계
6. 유아의 성별에 따른 성역할의 선호성
7. 미혼모의 도덕적 억압이 자녀 양육에 미치는 영향
8. 부모의 이타적 생활이 자녀의 이타적 성격에 미치는 영향
9. 출처 및 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
