|
시장과 기업성과의 국제비교, 대외경제정책연구원, 2003
◈ 정이환, 기업내부노동시장을 넘어? : 일본에서의 기업내 연공임금 극복 시도, 한국사회학회, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기업 내부노동시장의 정의
Ⅲ. 기업 내부노동시장의 승진
1. 일
|
- 페이지 12페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.08.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정책의 경쟁력강화
1. 방송정책의 패러다임의 재정립
2. 방송시장에 대한 정의
1) 융합에 대한 접근은 콘텐츠 제공자가 소비자에 도달되는 기술적인 대안들을 목적으로 하기 때문에 공급 측면의 대체에만 초점을 맞추는 것이다
2) 융합에 대
|
- 페이지 23페이지
- 가격 9,000원
- 등록일 2013.07.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
경제시대의 청년고용과 미래」문화체육관광부
이태민(2012)「구직자 니즈 분석과 시장세분화 접근법에 의한 청년고용 정책적 시사점」한국경영학회
정동일,고재성,변정현,전예원,현우영(2016)「청년층 대상 고용서비스 국제 비교 연구」한
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2017.05.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정의
2. 한국의 신자유주의 역사
3. 신자유주의의 특징
1) 신자유주의 사회는 시장주의 사회이다.
2) 신자유주의는 보수주의와 결합되어 있다.
4. 주요 신자유주의 정책
1) 공기업의 민영화
2) 규제완화
3) 노동시장의 유연화
|
- 페이지 10페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2015.03.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
경제인을 육성하는 데 필요한 과목이다.
참고문헌
김영용(2004), 청소년 경제교육의 바람직한 방향, 경제교육
김정호(2002), 제7차 교육과정의 경제교육 목표와 내용체계, 경제교육 연구
김병주·곽태원·김준원(1997), 고등학교 경제 교과서 분석,
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.07.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
고등교육참여율 및 계속교육비율
<표 2> 교육열의 개념 분류
<표 3> 학력간 임금격차 추이(1972-91)
<표 4> 학생수의 추이
<표 5> 학부모가 기대하는 자녀의 교육수준
<표 6> 연령별 취학율
그 림 차 례
[그림 1] 가구주 학력별 교육비
|
- 페이지 28페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2005.07.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
경제와 소득분배 』 2010
김상균손병돈, "성장과 분배의 재구조화", [정책논단], 제2권2호, 2006
권광식 『 경제성장과 소득분배 』 한국방송통신대학교 논문집 제3집, 2004.
이무영, "경제성장과 분배정의", 서울: 세종대학교, 2006
정호열, "경쟁
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,700원
- 등록일 2012.09.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
경제성장의 수렴이론에 대한 실증분석 및 관련 시사점, 국민연금공단 / 연금포럼
김상균손병돈, 2007 / '성장과 분배의 재구조화', [정책논단], 한국외교문제연구원
이무영, "경제성장과 분배정의", 서울: 세종대학교, 2006
구인회 『 한국의 소득
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2013.09.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
고등교육(대학교육)의 정책
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 정부지원정책
1. 고등교육에 대한 투자 확대
2. 고등교육의 개방화 및 공정한 경쟁의 보장
Ⅷ. 고등교육(대학교육)의 정책제언
1. 학제의 재구조화
2. 실용중심 교육과정의 도입ㆍ확
|
- 페이지 13페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.08.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
정책을 수립 전개해야 한다.
Ⅷ. 결론
고교평준화에 대하여 검토를 해보았다. 평준화제도는 이미 위에서 살펴한 바와 같이 단점이 많은 제도이다. 교육평준화는 헌법이 아니다. 잘못된 제도를 그대로 끌고 가는 것은 어리석다. 현재 일선 고등
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.12.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|