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2.학생 인성지도계획
3.교과학습 지도계획
4.기타 경력사항
합격 자소서 2 번째 편
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.가치관
4.지원동기 및 포부
합격 자소서 3 번째 편
1.성장과정
2.성격의 장단점
3.교육관
4.지원동기
5.임용후 포부
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지도에 성공했던 사례를 구체적으로 기술하시오.
3. 본인이 가진 교사로서의 강점과 이를 통해 학생들에게 어떤 영향을 미칠 수 있는지 설명하시오.
4. 중고등학교 교사로서 맡게 될 과목에 대한 이해와 이를 효과적으로 가르치기 위한 계
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있는 수업 방법이나 활동 사례를 구체적으로 제시하시오.
3. 학습 지도 및 학생 상담 과정에서 겪었던 어려움과 이를 해결한 경험을 서술하시오.
4. 본인이 생각하는 중고등학교 역사 또는 사회과목 교사의 역할과 책임에 대해 서술하시오.
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지도 경험이 있다면 그 경험과 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 설명해주세요.
3. 본인이 가지고 있는 상담 및 교육 관련 강점과 이를 통해 청소년에게 어떤 도움을 줄 수 있다고 생각하는지 서술해주세요.
4. 앞으로의 진로 목표와, 경기대
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활동을 활용할 것인지 설명하시오.
3. 과거의 교직 경험 또는 활동 중에서 가장 의미 있었던 사례를 소개하고, 그 경험이 본인의 교직관에 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
4. 중고등학교 학생들과 효과적으로 소통하고 협력하기 위해 본
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지도 방식을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 프랑스어 교수 경험이 있다면 그 경험을 통해 얻은 교훈과 성과를 설명해 주세요.
3. 사립학교 고등학교에서 근무하려는 동기와 해당 학교에 기여할 수 있는 강점을 기술해 주세요.
4. 학생들의
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지도와 동료 학생들과의 협력을 바탕으로 매 순간 발전하는 영재 과학자로 성장하겠습니다. 1. 본인의 과학 또는 예술 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 분야에 대한 열정을 구체적으로 서술하시오.
2. 과학 또는 예술 관련 활동 중 가장
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활동을 통해 더 나은 교육자이 되겠습니다. 학생들이 자신의 꿈을 향해 힘차게 나아갈 수 있도록 든든한 버팀목이 되고, 지역사회의 신뢰받는 선생님이 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 왜 국어교육에 관심을 가지게 되었는지
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활동이나 계획을 실천해본 경험이 있으신가요?
3. 체육 교사로서 학생들과의 원활한 소통과 지도 방법에 대해 본인의 생각을 서술해 주세요.
4. 본인이 중고등학교 체육교사로서 갖추어야 할 자질이나 태도는 무엇이라고 생각하며, 이에 대
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다. 한편, 장애 학생의 특성에 맞는 맞춤형 진로 지도와 독립 생활 지원도 계획에 포함되어 있습니다. 학생이 자신의 강점을 발견하고 이를 기반으로 다양한 활동에 참여하며 자주성과 자신감을 키우도록 도울 것입니다. 이 과정에서 학생의
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