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고등학교 수학학업성취 관련 변인 연구 - 인문계 고등학교와 비교를 통해서」, 계명대 교육대학원 수학교육과 석사학위, 2005
도종수, 「학업성취 관련변인의 지역격차 실태와 대책」,『청소년학 연구』제12권 제4호, 나사렛대학교 사회복지
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학교문화
1. 상담활동 강화
2. 시민단체와 연계- 성희롱?성폭력 예방을 위한 선도 대책 강화
3. 각종 연수의 활성화
4. 학교, 가정, 사회가 유기적으로 협조하여 교육
1) 가정과 연계한 양성평등교육
2) 사회에서의 지도
5. 성교육 자료 비치
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고등학교 화학교과서의 비교연구, 1990, 이화여자대학교(최정희).
10. 고등학교 과학과 교육과정해설, 1988, 문교부.
11. 제6차 교육과정의 고교 화학 교과서 내용분석과 제7차 교육과정 교과 내용에 관한 연구, 2000, 연세대학교(전효성).
12. 제6차
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일반계 고등학교 교육과정 편성·운영, 1998
◈ 김종식, 교육과정 개발 주체별 역할 분석, 박사학위 논문, 동아대학교대학원, 2000
◈ 서울시교육청, 제7차 고등학교 교육과정 편성운영 안내, 2003
◈ 홍후조, 수준별 교육과정 운영의 실제, 인천교
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지도교사의 자질은 어제나 오늘이나 이 시대가 요구하는 교사의 표상이 아닐까 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
이규선. 『미술교육학개론』. 서울 : 교육과학사, 1994.
허경란. “고등학교 미술교육과 미술교사의 역할 - 일반계 고등학생의 입장을 중
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학교 내의 특별활동 강화나 방과 후 미대 입시 교육활등 등의 방안이 강구되어야 한다.
일반계 고등학교의 정규 미술 수업 과정에서는 전공별 세분화된 실기 과목들을 심도 있게 지도하기에는 사실상 불가능하다고 볼 수 있다. 그래서 사교
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학교대학원 석사학위논문
12. 이미형(1998), 약물남용의 실태와 폐해, 양호교사 전문자료집(인천광역시 교육청)
13. 이재창(1993), 청소년심리에 따른 금연지도, 청소년흡연과 금연대책
14. 윤준철(1987), 인문계고등학교 학생과 실업계 고등학교 학
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지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오. 그리고 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해, 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하시오.
1) 매니지리얼 이
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인문계고등학교 학년부장교사의 리더십 유형이 부서 내 교사의 직무만족도에 미치는 영향.인천대학교 교육대학원.
김남현, 김정원 역(2001), 리더십, 경문사 p83. 2021 간호지도자론
I. 서론
II. 본론
1. 오하이오 주립대학의 리더십 연
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일반계 고등학교 선택중심 교육과정 편성·운영, 제7차 고등학교 교육과정 장학자료, 2002
송도선, 존 듀이의 경험교육론, 서울 : 문음사, 2004
이동원, 인간교육과 협동학습, 도서출판 성원사
이귀운, 교육과정 연구, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 개요
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