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연구>, 한서대교육대학원, 2006
2. 강영옥,<영유아 보육정책의 평가에 관한 연구>,광운대학원, 2005
3. 홍인혜,<영유아보육 및 유아교육 정책 변천에 관한 연구>, 성신여대대학원, 2006
4. <보육행정체제의 문제점과 개선방안에 관한 연
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자기 중심적 표현
10. 환상적표현
11. 대칭적 표현
12. 기저선의 표현
Ⅴ. 아동화(아동그림)의 발달단계
1. 착화기(Scribbing), 2～4세
2. 전도식기(Pre-Schematic), 4～7세
3. 도식기(Schematic Stage), 7～9세
4. 초기사실기(Drawing Raelism), 9～11세
5. 의사
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대학원 석사학위논문
◎ 보건복지부(2004), 2004년도 보육사업 안내, 보건복지부
◎ 보건복지부(1999), 영유아보육법시행령
◎ 박혜정·강혜원·장명림(1987), 유아교육기관 평가준거 개발연구, 서울: 한국교육개발원
◎ 서문희·이상헌·김재홍(2001)
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교육론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식, 경성대학교 교육대학원,[2009] [국내석사]
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교육론 한국방송통신대학교
이미숙, 영유아 인권 및 인권교육에 대한 실태 및 교사 인식분석, 아주대학교 교육대학원,[2010] [국내석사]
손민선, 보육시설의 영유아 인권에 관한 현황 및 발전 방안연구, 동국대학교,[2009] [국내석사]
정진이, 보
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대학원 석사학위논문, 2005 청소년의 정신건강
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인격의 발달
1) 안정감과 의존성
2) 자기주장과 훈련기간
3) 가족 간의 경쟁시기
2. 청소년기에 일어나는 변화
1) 부모로부터 독립선언
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대학원 논문, 2015.
박희숙이승은, 유아의 자아존중감과 유치원 적응력간의 관계, 열린유아교육연구, 2007.
안범희, 성격심리학, 하우, 2001.
원유덕, 유아기 미술활동이 유아의 창의성과 자아개념에 미치는 영향, 동국대학교 교육대학원 논문, 2
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연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2002
김영자, 교사발달과 동료장학에 관한 연구, 관동대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
심우엽·류재경, 고등학교 교사발달에 관한 연구 - 강원도를 중심으로
이난숙, 교사의 직능발달 특성에
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대학원 논문, 2001.
김연숙, 지역사회 현장체험학습에 대한 유치원교사의 인식 및 실태 조사, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2006.
양미경, 체험학습의 의미 및 조건의 탐색과 예시자료 개발, 교육학연구, 2001.
이영자, 유치원 현장학습에 관
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교육분야 설명서
조희형·박승재(2001), 과학론과 과학교육 제2판, 교육과학사 Ⅰ. 전국과학전람회의 연혁
Ⅱ. 전국과학전람회의 준비
1. 작품 주제 선정 과정
2. 학교와 가정의 배려를 먼저 구한다
3. 과학작품 제작계획서 작성
Ⅲ. 전
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