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교육이 사회적 차별을 해소하며 모두가 공평한 기회를 갖도록 하는 데 기여하고 싶습니다. 그러기 위해 끊임없이 학습하고 연구하며 실천하는 자세를 유지할 것이며, 대학원에서의 심도 있는 교육과 연구가 목표 실현에 큰 밑거름이 될 것이
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자기 성찰과 발전의 계기를 마련해줍니다. 결국, 내 자신이 스스로를 잘 돌볼 때 내담자에게도 더 깊은 공감과 진정성 있는 상담을 제공할 수 있다고 믿습니다. 이러한 점들을 바탕으로 국민대 교육대학원 상담심리 분야에서 전문성을 갖추어
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상담심리 분야에서 본인이 갖춘 강점과 관련 경험을 기술하시오.
3. 대학원 교육과정을 통해 이루고자 하는 목표와 계획을 설명하시오.
4. 학생 상담 및 심리치료 실무 경험이 있다면 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
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교육대학원 상담심리 전공을 선택하게 되었는지 구체적으로 서술하시오.
2. 상담심리 분야에 관심을 갖게 된 계기와 본인의 관련 경험을 기술하시오.
3. 본인이 갖춘 상담심리 분야의 강점과 이를 어떻게 발전시키고 싶은지 설명하시오.
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연구계획
저는 상담심리학에서 청소년의 학업 스트레스와 정서적 안정 간의 관계를 연구하고자 합니다. 청소년기는 신체적, 심리적으로 매우 중요한 발달 시기이며, 이 시기에 경험하는 스트레스가 이후 성인기에까지 큰 영향을 미칠 수 있
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교육대학원에서 얻는 깊이 있는 이론과 실무 경험을 바탕으로, 현장에서 아이들과 긴밀하게 소통하며 진심을 담아 도움을 주는 전문가로 성장하겠습니다. 1. 본인의 성장 과정과 영유아놀이테라피 분야에 관심을 갖게 된 계기를 기술하시
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교육대학원 영유아놀이테라피전공에 지원하게 된 동기를 작성하시오.
2. 영유아의 발달과 정서에 대해 본인이 생각하는 바와, 이를 지원하기 위해 어떤 경험이나 노력을 해왔는지 구체적으로 서술하시오.
3. 영유아와의 상담 또는 놀이 활
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교육대학원 상담심리전공에서의 학습과 경험을 바탕으로 전문 상담심리사로 성장하며, 개인의 심리적 안녕과 더불어 사회 전반의 정신건강 증진에 기여하는 것이 앞으로의 가장 큰 목표입니다. 이를 위해 지속적인 자기 계발과 현장 경험을
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교육대학원 상담심리전공에서 배우고 싶은 내용과 이를 통해 이루고자 하는 목표를 서술하세요.
3. 자신의 강점과 약점이 무엇이며, 이를 상담심리 전공 공부와 실천에 어떻게 활용할 수 있는지 설명하세요.
4. 앞으로의 진로 계획과, 대구
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자기 계발과 학습을 지속할 것이며, 학생들의 삶에 진정한 변화를 이끌어낼 수 있는 상담자가 되기 위해 노력할 것입니다. 중앙대학교 교육대학원의 체계적이고 실무 중심의 교육과정을 통해 전문성을 갖춘 상담자로 성장하겠습니다. 궁극적
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