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국어) 상무인서관
금선풍·이용득(1993), 속담이야기, 국학자료원
목원대학교 국어교육과 편(2002), 북한문학의 이해, 국학자료원
박윤규(1999), 중국역사를 움직인 15인의 재상, 미래M&B
이재인(1995), 북한문학의 이해, 도소출판 열린 길
천용택 외(20
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교육청 국어교육연구회(1995), 논술 지도 자료, 세창문화사
늘품, 불휘기픈 논술의 고전산책
유레카 논술(2004), 논술의 신, 두앤비 컨텐츠
원진숙(1995), 논술 교육론, 서울, 서광학술자료사, 박이정
이병민(2005), 논술시험은 우리에게 무엇인가
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교육론, 교육과학사, 2003
변홍규 / 질문제시의 기법, 교육과학사, 1994
임선하 / 창의성 교육이란, 교육개발, 1994
정영근 외 / 교육학 개론, 문음사, 2003
충청남도교육연구원 / 사고력 교육의 이론과 실제
최현섭·최명화 외 공저 / 국어교육학개론,
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국어교육과 선청어문 / 2005
앞에서의 내면 갈등과 가정 내의 갈등은 홍길동 자기 자신의 존재에 대한 갈등으로서 홍길동(자아)과 그를 둘러싼 배경(세계)에서 홍길동이 세계를 대하는 태도가 수동적이고 방어적이며 단순한 자아 존재에 대한
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국어교육과 교재편찬위원회 저, 의사소통기술, 공주대학교출판부, 2010
다니엘 골먼, 피터 드러커 저 이한나 역, 조직의 성과를 이끌어내는 리더십, 매경출판, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통의 정의
2. 의사소통 장애와 극복
3. 의사소
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국어교육과 교재편찬위원회 저, 의사소통기술, 공주대학교출판부, 2010
GARY YUKL 저 강정애, 이상욱 외 3명 역, 현대조직의 리더십 이론, 시그마프레스, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론의 종류
1) 특성이론
2) 행동이론
3) 상황이론
4)
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연구소, 1989.
朴箕錫, 『朴趾源文學硏究, 三知院』, 1984.
朴箕錫, 『〈兩班傳〉硏究』, 한국국어교육연구회, 1997.
설성경박태상, 『고소설의 구조와 의미』, 새문社, 1996.
李基白, 『韓國史 新論, 一潮閣』, 1990.
李石來, 『朝鮮後期小說硏究 -諷
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[영남국어교육연구] 제7호 1.서론--------------------------------3
2.본론
2.1 테마론---------------------------------------4
2.2 표현론---------------------------------------6
3.결론--------------------------------8
참고문헌--------------------------------------9
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위한 연암 박지원 소설집, 서해문집
- <양반전>과 <호질의 풍자 구조 연구, 서강대학교 교육대학원, 김태원, 2003
- 양반전의 구조와 의미, 정순영, 2001 연암의 생애
연암의 사의식
연암의 사의식과 <양반전>의 관계
끝맺으며
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연구의 귀중한 자료로 사용하겠습니다. 끝으로 여러분의 응답은 모두 통계 처리되며 연구 목적에만 활용할 것임을 약속합니다.
상명대학교 국어교육과 학부생
김 은 영
※ 다음의 개인 자료는 본 연구의 통계적 처리 목적만을 위한 자료입니
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