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대학원.
3) 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.
4) 이소희ㆍ정남미 외 3명(2009), 유아 리더십교육의 이론과 실제, 창지사.
5) 이은혜(2008), Tyler, Bruner, 장상호 이론에서의 학력 개념 비교 연구, 숙명여자대학교 대학원
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인사평가 피드백의 조절효과를 중심으로 전북대학교 경영대학원
5. 노남섭, 박양근, 전화익 인적자원개발론 한올 1.
서론
2.
본론
1) 배경 및 목적
2) 현상 및 문제점
3) 개선방안 및 과제
4) 세부 실행 계획
3.
결론
4.
참고문헌
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사학지, 2015
비대면청소년활동 인증기준 및 방향, 한국청소년활동진흥원, 2020
코로나19 이후 청소년 자원봉사활동 현황 분석 및 발전방안 연구, 김남호, 신주미, 상담심리교육복지, 2021
MZ세대, 시사상식사전, pmg 지식엔진연구소, 박문각
MZ세대,
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연구, 건국대학교 대학원 행정학과. 최서연
고령 노인의 인간 존엄성 존중, 서울대학교 법학전문대학원. 김도균 1. 서론
사회복지정책의 개념
사회복지정책의 영향
2. 본론
사회복지정책의 목표
인간 존엄성의 개념
노인장기요양보
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자기 형성적 존재로서의 인간
② 사회적 역사적 존재로서의 인간
③ 규범적 합리적 존재로서의 인간
2) 후기 현대철학적 관점에서 종래의 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰
① 종래의 과학적 인간관
② 후기 현대철학적 관점에서 종래의
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대학원 논문, 2019.
최경숙 외, 간호대학생을 위한 문화간호역량화 교육프로그램, 한국간호교육학회지, 2014.
한국건강형평성학회, 국민건강증진종합계획 건강형평성 대표지표개발 및 건강격차 해소 전략연구, 보건복지부, 2016.
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연구. 지체발전연구.
김민철(2016). 장애인의 탈시설 경험에 관한 연구. 숭실대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문.
성명진(2019). 발달장애인의 탈시설 과정. 성공회대학교 시민사회복지대학원 석사학위논문.
김용득(2018). 탈시설과 지역사
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성인 학습론에 의한 피아노 교재 연구 (연세대학교 교육대학원 석사논문, 2009) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 앤드라고지 학습 이론
2. 자기 주도 학습 이론
3. 전환학습 이론
4. 경험학습 이론
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학원
3. 신은혜(2014), 유아의 기본생활습관에 대한 동극활동의 효과, 국민대학교 교육대학원
4. 양희선(2014), 역할극을 활용한 기본생활습관교육이 유아의 기본생활습관과 자기조절력에 미치는 영향, 전남대학교 교육대학원
5 김혜경 저(2014)
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자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
2. 대상자 선정
1) 대상자의 인구사회적 특성
2) 대상자의 생활습관
3) 대상자의 건강문제
3. 대상자에게 매슬로우의 욕구위계론에 적용하여 사정
4. 대상자를 위한 간호계획
1) 생리적 욕구충족을
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