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연구” , 2007
레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장, 창지사 김은희(2006)
권미량, 2008, 유아과학교육의 생태학적 접근. 부산대 교육대학원 석사학위 청구논문
조형숙, 2005, 유아를 위한 자연친화교육 프로그램, 한국유아교육학회 제25-5호
고혜
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고대 로마의 시인 유베날리스 가 말했지만 우리는 건강한 정신에 건강한 육체가 만들어 진다. 라고 이야기 하고 싶다.
*참고문헌
- 권육상, 정신건강론, 유풍출판사, 2014
- 김영화, 내 아이 마음에 무슨일이 생긴걸까, 한울, 2014
- 채경선, 아동정
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대학원 간호학석사 학위논문. 양지연.
<갑상선암으로 수술을 받은 환자의 삶의 질에 영향을 미치는 요인> 목 차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적........................................................................................
Ⅱ. 본론
1.
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대한 학부모와 일반인의 인식 비교 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위 논문
곽현주(2004). 수업반성과정과 유치원 교사의 교수행동, 중앙대학교 대학원 박사학위 논문
전인옥, 이경옥 공저(2014). 유아교육개론. 한국방송통신대학교 출판부
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연구」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
김영회(2009)「성인수형자의 전인교육을 위한 교육방법론 고찰」교정연구, 45
김영희,이건웅,이승철(2012)「DISC: 누구도 피할 수 없는 우리 행동의 4가지 특성」학이시습
백혜명(2006)「청소년 지도
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인이 자기완성을 이루도록 하는 것으로 정의하였다. 최근에는 평생교육보다 평생학습이 더 중요시되고 있는 개념으로 보는 학자들도 있는데 그 이유는 교육이 계획된 활동에 초점을 둔다면 학습은 형식적인 교육적 활동보다 비형식적인 사
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연구」계명대학교 교육대학원 석사학위논문
김원형(2003)「인간과 심리학」학지사
박노권(1998)「에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석」신학과 현장, Vol.8 No.-
박혜순(2015)「코메니우스의 덕성교육에 기초한 기독교 도덕교육 적용방안
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연구> 2006.08 석사학위 논문. 공주교육대학교 교육대학원. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
(1) 판타지, 현실공간의 재현
(2) 판타지의 리얼리티
(3) 현실 세계형 판타지 동화
(4) 비현실형 판타지 동화
(5) 현실 공간과 판타지 공간의 통로
(6)《반지
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계획 수립
대상자 선정/ 보호자 동의
예술치료 프로그램
인문학 프로그램
사회기술훈련
통신언어 활용 교육
가족치료 프로그램
평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플렛 등의 홍보물 제작,
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진단
7. 6단계 : 수행 - 직장남성의 직무스트레스예방교육
1) 한 시간분량의 학습지도계획서
2) 프로그램 회기별 활동 내용(8회기)
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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