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학업 성취에 대한 요구 증대, 소득 수준의 향상, 물가 상승등과 같은 경제 변수에 등에 기인 한다고 볼 수 있다.
참고문헌
곽노의 외(2000). 유아교육사상. 문음사.
오효선(2001). 취학 전 유아의 조기 교육 실태조사. 전남대학교 교육대학원 석사
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교육의 배경
Ⅴ. 시각장애아교육의 원리
1. 교수학습의 원리
2. 교육학습의 고려요인
3. 교수학습매체
1) 점자프린터
2) 무지점자기
3) 음성합성기(speech synthesizer)
4) 확대문자 출력장치
5) 묵자탐독기(optical character reader : OCR)
6) 옵타콘(op
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교육. 양서원.
이재승(2001). 국어교육의 원리와 방법 : 과정중심의 국어교육. 학지사.
김영선(2010). 유아언어교육 관련 학위논문 경향분석. 성결 대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어교육 접근법
2. 발음중심 언어교
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교육과 학교운영위원회, 연수교재 - 학교운영위원회 위원 연수, 광주광역시교육청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육(공교육)의 의의
Ⅲ. 학교교육(공교육)의 위기
Ⅳ. 학교교육(공교육)과 사회계층
1. 사회계층과 학업성적
2. 사회계층과 언어
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교육의 역사와 사상, 문음사, 2005.
NAVER 지식백과
임은숙 <유아를 위한 인본주의적 프로그램에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 1988 국내석사
최은희 <인본주의 학습이론에 대하여 설명하고 한국교육에서의 시사점에 대하여 논하라>
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교육의 이론
1. 언어발달
2. 지적 능력
3. 학업성취
4. 사회적 적응
Ⅳ. 청각장애아(청각장애아동) 조기교육의 프로그램
1. 부모 프로그램
1) 정서적 지지
2) 정확한 정보전달
3) 부모의 역할 인식
4) 장래 계획
2. 듣기와 말하기 프로그램
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교육 과정 운영 방안, 한국교육과정평가원
곽지순(1999), 쓰기 수행평가 방법 연구, 인천교육대학교 석사 논문
백순근 외 11(1998), 수행평가의 이론과 실제, 원미사
박종수(2000), 수행 평가와 지필 평가의 비교 분석, 세명대학교 교육대학원, 석
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교육 활동을 전개하는데 그 취지가 있다 할 것이다.
참고문헌
◇ 교육부(1997), 초중등학교 교육과정
◇ 노선미(2002), 과학과에서의 교과 재량활동에 관한 연구-중학교 생물부분을 중심으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문
◇ 대전광역시
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교육과정의 교육적 의미
1. 선택중심 교육과정은 자율성 함양에 기여한다
2. 선택중심 교육과정은 적성발견에 기여한다
3. 선택중심 교육과정은 적성의 신장에 기여한다
4. 선택중심 교육과정은 학습의 효율성을 높여 학업성취도 수준 향상
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교육출판사
김인식·최호성 공저(1996), 최신 교육 과정 및 평가(수정판), 교육과학사
이성호(1986), 교육방법의 탐구, 서울 : 양서원
안양옥(1995), 체육 교과내용지식의 수준과 수업지식의 관련성, 서울대학교 대학원박사학위논문
한국 체육 진흥
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