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1. 지원동기연세대학교 응용통계학과에 제가 꼭 필요한 학생이라는 이유를 두 가지만 들겠습니다. 첫째로, 저는 목표를 가지고 있는 사람이기 때문입니다. 저의 직업관 목표에 있어서 신뢰성 높은 리서치센터를 설립하고자 하는 목표를 가지
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미래 사회에서 독창적이고 창의적인 인재로 성장할 수 있도록 도울 것입니다. 경희대학교 미술교육대학원 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
4. 졸업 후 희망
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합니다. 상담은 교육을 보완하는 도구가 아니라, 교육의 본질적 일부임을 증명할 수 있는 현장 기반 전문가가 되는 것이 저의 지향점입니다. 서강대학교 상담심리교육대학원 학업계획서
1.지원 동기
2.학업 및 연구계획
3.졸업 후 진로
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대학교에서 체계적인 연구를 수행하며, 실질적인 교육 개선에 기여하는 전문가로 성장하고자 합니다. 이화여자대학교 수학교육대학원 학업계획서(연구계획서)
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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공공빅데이터를 활용한 보건의료 정책 연구.\"김희철. 과학기술연합대학원대학교, 2018.
http://www.riss.kr/link?id=T14715986 목차
1. 관심 있는 연구주제
2. 주제 선정 동기
3. 연구계획서
1) 연구배경
2) 선행연구
3) 연구방법
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대학원 석사학위논문
○ 김정숙(1999), STAD 협동학습 방법의 효과 분석, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 김광휘(1996), 집단보상방법과 협동기술훈련이 학습능력이 상이한 학습자의 학업성취에 미치는 효과, 부산대학교대학원 박사학위
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대학교환경보건대학원 석사학위논문, 2010
박일경, 5요인 성격특성과 학업 소진간의 관계, 고려대학교교육대학원 석사학위논문, 2010
장휘숙, 한국 노인의 주관적 건강과 성격 특성, 행복 및 죽음태도의 관계, 한국심리학회지, 2009 Ⅰ. 서론
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학업계획을 통해 사회복지 이론과 실천, 연구 역량을 고루 갖춘 전문가로 성장하겠습니다.
4. 입학 후 연구계획서
입학 후에는 사회적 약자와 소외계층의 삶의 질 향상을 위한 실증적 연구를 진행하고자 합니다. 특히, 다양한 배경을 가진 대
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대학원 졸업 후에는 학교, 지역사회, 기업 등 다양한 현장에서 전문 상담사로 활동하며, 개인과 집단의 심리적 건강 증진에 기여하고자 합니다. 특히, 청소년과 성인을 대상으로 한 심리 상담, 집단상담 프로그램 개발, 심리 교육 등 다양한 영
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어려운 시기에, 제가 직장을 다니면서 고려대 대학원에 진학하고자 이렇게 원서를 내는 것은 자신에 대한 확신, 열심히 잘 해낼 거라는 확신이 있기 때문입니다. 실망시켜 드리지 않겠습니다. 감사합니다. 1. 자기소개
2. 학업계획
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