|
자기 스스로 변화하기 위해 노력하여야 한다. 적정한 스트레스의 유지. 관리에 관한 연구는 주로 과다한 스트레스를 예방하거나 감소시키는데 초점을 두고 이루어져야 한다.
<참고문헌>
김영임 외(2013) 보건교육, 한국방송통신대학교
이
|
|
|
대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
정옥분(2000). 성인발달 이해. 학지사.
김성심(2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석.
|
|
|
대학교, 1995
김연, 연의 형태를 이용한 기하학적 표현 연구, 홍익대학교, 2011
성병희, 민속놀이의 역사와 이해, 전통 문화사, 1986
이태백, 한국 전통 연의 역사적 연구, 한양대학교, 2011
유재혁, 연 만들기 교실, 교학사, 1996 Ⅰ. 연(연날리
|
|
|
대학교
이창선 외 1명(2011), 한국 금융의 바람직한 발전 방향, LG경제연구원
윤계섭(1997), 한국의 금융개혁, 서울대학교경영연구소
장덕주(2002), 한국 금융 구조조정의 평가, 국민대학교경제연구소
전성인(2009), 금융산업의 구조개선에 관한 법률
|
|
|
대학교
2. 권두승· 조아미 공저(2012), 성인학습 및 상담- 교육과학사
3. 정옥분 저(2001), 성인발달과 노화, 교육과학사
4. 이성진· 박성주 공저(2011), 교육심리학 - 한국방송통신대학교
5. 유효순· 최경숙 공저(2009), 아동발달 - 한국방송통신대학
|
|
|
대학교 대학원 문헌정보학과 석사학위 논문, 2003
5. 책읽기를 통한 정신치료 연구실, 책은 치유하는 힘이 있는가, 부산대학교 문헌정보학과, 2002
6. 한국독서치료학회, 독서치료의 실제, 학지사, 2003
7. 한복희, 독서클리닉의 이론과 실제, 한국
|
|
|
자기 형성적 존재
2) 사회적 역사적 존재
3) 규범적 합리적 존재
2. 과학적 인간관
3. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
Ⅲ. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교
|
|
|
고려한 수업으로 전체를 균형 있게 발전시키는 교육이 필요하다.
참고문헌
◎ 교육정보화 시·도공동추진위원회, ICT 활용 교수학습 모형 및 연수프로그램 개발 세미나, 2002
◎ 노인숙, ICT활용을 통한 문학수업 방안의 모색, 서강대학교 석사
|
|
|
대학교 대학원.
김성심(2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과.
오명옥(1999). 중년기 여성의 위기감과 자아정체감 관계. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문.
공경
|
|
|
고려하게 되었다. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기
|
|
메뉴펼치기
