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정보통신기술
1. 시장 활성화의 개선
2. 산업구조의 변화
3. 고속 성장기업의 발굴
4. 소프트웨어 부문의 고도화
5. 기술 개발과 확산의 최적화
6. 고용증가를 위한 잠재력 개발
Ⅳ. 기술경쟁력과 정보보호기술
1. 지불(결제: payment) 보안기
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컴퓨터과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 성격
2. 목표
3. 내용
1) 정보사회와 윤리
2) 컴퓨터 교육
3) 컴퓨터의 교육적 활용
4) 학교 컴퓨터교육내용
Ⅴ. 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 문서작성기 소프트웨어
2. 스프레드시트와
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정보원(2002), 정보통신기술(ICT) 활용 교육 장학안내서
○ 송재신·계보영(2000), ICT 활용 교수·학습지도안 자료, 한국교육학술정보원
○ 정선영(2002), 영어과 정보통신기술(ICT) 활용 교육의 효용성에 관한 연구, 아주대학교 교육대학원 석사학위
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정보의 공유에 대한 모순을 발견할 수 있을 것이다. 즉, 통신망에서의 정보는 특정계층을 위한 정보가 되어버리는 것이다.
이와 비슷한 문제로 오늘날 보편적으로 거의 모든 사람이 소유하고 있다고 하는 컴퓨터의 경우를 살펴보자. 요즘은
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컴퓨터 이용언어 학습코스웨어 개발 부산대학교 연구
강경애, “원격교육웹기반 시스템비교 분석”, 석사학위 , 동아대학교 교육대학원
역사학회 편 『역사학과 지식정보사회』서울대학교 출판부 2001.
강상헌『정보시대의 교육-온라인 원격
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대학교 대학원 신문학과 석사학위논문.
정찬모 (1997.8). "정보화에 따른 세계지적재산권기구(WIPO)의 신조약 체결동향과 대응방안". 『국제법학회논총』 . 제42권 제1호.
조지원 (2000). 온라인 음악산업의 현황 및 전망. <정보통신정책>. 제12
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정보교환
7) 인터넷 여행
8) 정보검색기
9) 특집자료실
10) 플러그인 모음
11) 전체보기
Ⅵ. 에듀넷의 멀티미디어교육마당
Ⅶ. 에듀넷의 협동학습
Ⅷ. 에듀넷의 문제점
1. 컴퓨터의 잦은 고장과 시스템에 관한 문제점
2. 교수-학습 운영
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(컴퓨터백신)과 바이러스예방법
1. 쓰기방지 탭 붙이기
2. 부팅 바이러스 예방
3. 디스켓 검사
4. 여러 개의 백신 프로그램 사용
5. 통신 바이러스 유의
6. 사전 예방
Ⅵ. 백신프로그램(컴퓨터백신)과 바이러스치료사
참고문헌
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정보통신기술)활용교육의 운영방법
1. ICT활용교육 10% 이상 반영 실천적 의미
2. ICT활용교육 10% 이상 반영 적용 방법
1) 학년별로 교육과정을 분석하여 학기별 또는 연간 지도 계획 수립
2) 학년 협의회를 통해 ICT기술 및 자료 공유
3) 컴퓨터
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대학교 국어교육학과 수련어문학회.
이태욱 외(2001). ICT 교육론. 형설출판사.
임정훈 외(2003). 초등학교에서 ICT 활용수업이 학습 및 정보 활용 능력에 미치는 효과.
초등교육학회지.
장윤옥(2004).ICT 활용수업이 학습자의 학업적 자기효능감에
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