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한국 과학사, 전상운 .민족의 뿌리를 찾아서, 박성래 .한국인의 과학 정신, 박성래 .한국사에도 과학이 있는가, 박성래 Ⅰ. 한국과학사 Ⅱ. 고려의 과학기술 1. 인쇄술 Ⅲ. 과학기술의 창조적 계승 1. 새로운 인식관 2. 과학기술의
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  • 등록일 2003.11.30
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시대 - 본격적인 농경생활 3. 철기 삼국시대 - 생산력의 획기적 증대 4. 조선시대Ⅰ - 휴한의 극복, 연작상경화 5. 조선시대Ⅱ - 수전농업과 성리학 6. 일제강점기 - 식민지 농업정책, 미곡단작화 Ⅲ. 과학기술 1. 고대 2. 고려시대
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한국사에도 과학이 있는가, 교보문고, 1998. 손보기, 금속활자와 인쇄술, 세종대왕기념사업회, 1975. 전상운, 한국과학사의 새로운 이해, 연세대학교 출판부, 1998. 전상운, 한국과학사, 사이언스북, 2000. 천혜봉, 한국금속활자본, 범우사, 1993. Eisens
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  • 등록일 2004.05.15
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한국과학사학회지, 31(2), 325-357. 안성두, 우희종, 이한구, 최재천, 홍성욱(2010). 붓다가 다윈을 만난다면. 서울: 서울대학교출판문화원. 윤석규(1992). 생물은 신이 창조하지 않았다. 서울: 도서출판 시대정신. 윤인숙(2010). 학교 주변환경을 이용
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고려대학교 출판부 전상운(1998). 한국과학사의 새로운 이해9. 연세대학교 출판부 한국사상연구회(1996). 실학의 철학. 서울 : 예문서원 고승제(1995). 다산을 찾아서. 중앙일보사 윤사순(1990). 정약용. 고려대학교 출판부 1.실학의개념 2.정치
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  • 등록일 2003.11.10
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논문 189건

한국교육, 33, 199-226. 조태원(2010). "비제도권 인권교육 현황분석을 통한 학교인권교육의 가능성과 한계". 사회과교육연구, 17(3), 91-108. 조석훈(2002). 학교와 교육법. 서울:교육과학사. 한국교육연구소(2005). 인권교육 개념 및 방향정립 모색 연구,
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  • 발행일 2012.11.28
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부모교육의 활성화 방안 29 1. 대상별 특성을 고려한 방안 29 2. 인터넷 웹기반을 통한 부모교육 활성화 방안 30 Ⅵ. 결론 및 제언 32 참고문헌 34 표 목 차 <표 1> 부모교육 프로그램의 장점 25 <표 2> 유아 교육 기관 홈페이지 내용 31
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  • 발행일 2009.07.31
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시대를 위한 과학문화활성화 방안", 과학기술자문회의 이주경(1998), "직업선호도와 직업선택에 영향을 주는 제 요인", 고려대 석사학위 논문 이현청 외(1999). 대학정원 자율화에 따른 고등교육분야별 교육수급 추정, 한국대학교육협의회. 임경
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  • 발행일 2004.06.28
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한국청소년개발원, 2001. 박경애 외, 청소년 문화풍속도, 청소년대화의 광장, 1994. 김혜순, 청소년문화에 대해 무엇을 이야기할 것인가, 한국간행물윤리위원회, 2000. 한국청소년개발원, 청소년 문화론, 교육과학사, 2006. 1. 청소년 문화 2.
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  • 발행일 2010.07.26
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과학사. 나종화(1995), “중국학교의 주 5일 수업 실시”, 교육부 국제교육협력과, 해외교육정보 95-12-가. 박복선(1995), “두 다리로 걷는 개방적 교육” 새교육 1995. 7., 한국교육신문사. 백현기(1993), “중국 고등교육의 최근 개혁추세”, 국가발
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  • 발행일 2005.11.01
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취업자료 43건

과학사 59 인종사 및 민족사 60 환경사 및 기후사 60 사료학 및 역사 연구 방법론 60 ? 학위과정 입학준비 학업계획서 1500단어 61 1. 학업계획서의 정의와 목적 61 2. 학생의 목표 설정과 자기주도 학습 61 2.1 명확한 목표 설정 62 2.2 체계적인
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한국문학 3개를 들라. 4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규) (중략) 12전기 1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은? 2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이 판소리와 가면극에 끼
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  • 직종구분 기타
한국 현대사 종군 위안부 관련 보고서 작성 시, 고려시대 원 간섭기의 공녀 - 임진왜란 때 끌려간 조선인 노예 - 병자호란 이후의 소위 '환향녀'까지 연결시켜 통시적으로 여성 수난사를 정리했던 것은 창조적인 접근이었습니다. (3) 리더쉽 :
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  • 직종구분 전문직
한국 현대사 종군 위안부 관련 보고서 작성 시, 고려시대 원 간섭기의 공녀 - 임진왜란 때 끌려간 조선인 노예 - 병자호란 이후의 소위 '환향녀'까지 연결시켜 통시적으로 여성 수난사를 정리했던 것은 창조적인 접근이었습니다. (3) 리더쉽 :
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  • 등록일 2013.04.08
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고려대학교 교육대학원에서 배운 전문 지식과 연구 경험을 바탕으로 한국어 교육의 질적 향상과 혁신에 기여하는 교육 전문가로 성장하고, 장기적으로는 박사 과정 진학과 학계 진출도 검토할 것입니다. 종합적으로, 입학 후에는 한국어 교
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  • 등록일 2025.05.19
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