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고려전기 귀족문학의 결산 6.6.1. 예종(睿宗) 시절의 풍류 고려전기 문화발전이 절정기에 이른 시기의 군주인 예종(1079~1122)은 태평성대의 풍류를 누렸다고 널리 알려져 있으며, 신하들과 격의 없이 화창(和唱)하던 일은 후대 문인들이 두고두고
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  • 등록일 2007.07.01
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 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 한국 중세문학 고려시대문학 Ⅲ. 한국 중세문학 고려시대문학 시가 Ⅳ. 한국 중세문학 고려시대문학 고려가요 Ⅴ. 한국 중세문학 고려시대문학 가전체문학 1. 정의 2. 의의 3. 주요작품 1) 국순전(임춘) 2) 공방전(
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고려시대 한문학연구(1), 집문당, 1995 고경식, 고려시대 가전체 문학연구, 단국대학교박사학위논문, 1990 권연웅, 고려시대의 경연, 경북사학 6, 1983 도현철, 고려시대 유교의 전개와 성격, 한국사 6, 한길사, 1994 임종욱, 고려시대 문학의 연구, 199
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  • 등록일 2011.05.04
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문학사 5』과학백과사전종합출판사 1994 고미숙 外 『한국고전시가선』창작과 비평사 1997 권두환 編 『한국문학총서1』해냄 1997 성균관대학교 인문과학연구소 編『고려가요연구의 현황과 전망』집문당 1996 신동욱 編 『고려시대 가요문학
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  • 등록일 2005.05.03
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 고려시대의 역사문학 - 김부식, 삼국사기 - <목 차> I. 서론 - ‘역사문학’이란 무엇인가? II. 본론 1. 김부식의 생애 - 시간, 사건을 중심으로 2. 김부식의 사상과 문학 - 12세기 고려 문풍을 중심으로 3. 김부식의 사상과 문학 -
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  • 등록일 2006.01.05
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논문 1,099건

문학관 연구 제 1절 문학작품에 나타난 사상 1. 유학사상 2. 불교관 제 2절 이 제헌의 문학관 1. 이제현의 시세계(詩世界) 2. 사상방식 제 3절 역옹패설과 필기문학의 비교 1. 고려 후기의 사상적(思想的) 배경(背景) 2.
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시대를 우리민족이 개척해 나갈 수 있다는 것이다. ◎ 참고문헌 ◎ <1920년대 이광수의 ‘민족운동론’의 성격:논설을 중심으로> - 고려대학교 안태령 석사논문, 1986 《동포에 고함:춘원 이광수 친일문학》, 이광수, 철학과현실사, 1997
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  • 발행일 2007.09.10
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1999 정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005 고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부 정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 
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  • 발행일 2008.11.03
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문학이론』, 도서출판世界, 1990 김영찬, 「소설의 상처, 대중문화라는 증상」, 『비평극장의 유령들』, 창작과 비평사, 2006 김우창, 「限局 現代小說의 形成」,『궁핍한 시대의 시인』, 민음사, 1977 남송우, 「박민규의 이야기 방식과 현실인식
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  • 발행일 2007.11.17
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문학교육 방안 연구』, 한국문학교육학회, 문학교육학 제 30호 별쇄본, 2009. 12. 이보영, 『난세의 삶과 암묵의 초점-윤흥길』,현대문학, 1981. 송명희, 『현대소설의 이론과 분석』, 푸른사상사, 2006. 조남현, 『소설원론』, 고려원, 1996. G.Genette,
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  • 발행일 2012.10.15
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취업자료 3,928건

문학들이 주를 이루었습니다. 중세문학 때는 한문을 받아들이게 되면서 시작하게 되었습니다. 중세는 전기와 후기로 나누어 볼 수 있는데, 전기는 삼국시대 때부터 고려 전기까지로 보고, 후기는 12세기 말 무신란 때부터 임진왜란 전까지로
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1,500자 이내). 3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 4. 고려대학교 해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학
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1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의
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14 1. 문학의 인문학적 가치 16 2. 문화적 이해와 다양성 16 3. 언어와 의사소통의 역량 강화 16 4. 역사와 사회적 배경의 이해 17 5. 창의적 사고와 분석력 강화 17 6. 문학의 영향력과 현대적 적용 17 7. 교육 및 사회적 가치 17 8. 글로벌 시대의
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1. 지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술하되, 편입을 결심한 이유와 우리 대학에 지원한 동기를 중심으로 기술하시오. 2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여 진학 후 학업계획을 구체적
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  • 등록일 2025.07.18
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