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교육철학 및 교육사
(1조 발표)
-삼국시대부터 고려시대까지-
삼국시대의 교육
역동적 교육의 시대
삼국에서 고려까지
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≪ 지 도 ≫ ≪ 지 도 ≫ ≪ 지 도 ≫
≪ 지 도
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제1절 삼국시대의 교육
제2절 고려시대의 교육
제3절 조선시대의 교육
제4절 근대의 교육
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고려시대의 문헌자료나 역사서를 통해 그 당시의 기후를 분석해 본 결과 고려 왕조는 참 많은 기후적 영향을 많이 받은 시대로 평가할 수 있다. 대홍수가 63회, 천둥과 벼락으로 인한 피해가 307회, 기근과 흉년이 든 것이 47회, 전염병이 유행한
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고려시기 재정운영과 조세제도」서울대학교 출판부, 2000
박용운외 공저「고려시대 사람들 이야기2」신서원, 2002
이정희「고려시대 세제의 연구」국학자료원, 2000
박용운「고려시대사」一志社, 1988.
한국중세사학회「고려시대사 강의」늘함
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우를 받지 못하였다. 귀족들은 재산으로 간주된 노비를 늘리기 위하여 부모중의 한 쪽이 노비이면 그 자식도 노비가 되게 하였다.
- 참 고 문 헌 -
- 이정희 / 고려시대 세제의 연구 / 국학자료원 / 2000
- 오일순 / 고려시대 역제와 신분제 변동 /
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자료원, 1996.
박종기,『고려시대부곡제연구』서울대 출판부, 1990
서명희, 「고려전기의 경제구조」『한국사』14, 국사편찬위원회, 1993.
서성호, 『고려전기 수공업연구』서울대학교 국사학과 박사학위논문, 1997.
안병우,「고려시대 수공업과
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고려시대의 人情風物을 연구하는 데에도 중요한 자료가 되고 있다는데서 문학적인 의의가 크다고 할 수 있다.
또한 「역옹패설」의 필기문학의 특성을 중심으로 하여 역옹패설의 체계, 전집과 후집의 성격과 내용에 대하여 구체적으로 알아
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자료 각호
한국은행, 『전자금융 총람』, 2004년 2월
한국은행, 『우리나라의 지급결제제도』, 2003년 2월
한국은행, 『우리나라의 지급결제통계』, www.bok.or.kr 2003년 3월
한국은행, 『2003년 지급결제통계』, www.bok.or.kr 2004년 3월
한국은행, 2003년
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고려하여 정책적 대안으로 활용함으로써 우리나라 경제에서 중추적인 역할을 담당하고 있는 중소기업이 수출증대를 통하여 우리나라 경제발전에 기여하기를 바란다.
<참고문헌>
1. 국내문헌
가. 단행본
김영배최용록, “한국 중소기업의
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시대를 고려치 못한 근시안적인 발상이라는 비판이다. 남북 통일시 수도의 입지에 관해서 아직 본격적으로 논의가 전개된 바는 없으나, 상당수 인사들은 통일시 상징적으로, 또 역사적으로 한반도의 중심지에 위치한 서울이 수도가 되어야
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시대 때부터 고려 전기까지로 보고, 후기는 12세기 말 무신란 때부터 임진왜란 전까지로 봅니다. 전기는 다시 1기와 2기로 나누어지는데, 1기는 삼국시대 때부터 통일 신라 때까지이고, 2기는 고려 전기까지입니다. 후기 문학 역시 1기와 2기로
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자료를 준비하면서 자신의 맡은 부분을 어느 정도나 성실하게 완수하는지, 자신이 한 약속을 지키는데 얼마나 성실한지 등 지원자의 책임감을 평가하는데 고려된 사례나 생활 태도 등에 기초하여 평가해 주십시오.
<사례>
학급 부반장으
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자료를 준비하면서 자신의 맡은 부분을 어느 정도나 성실하게 완수하는지, 자신이 한 약속을 지키는데 얼마나 성실한지 등 지원자의 책임감을 평가하는데 고려된 사례나 생활 태도 등에 기초하여 평가해 주십시오.
<사례>
학급 부반장으
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시대에 가장 중요하다고 생각하는 기술에 대해서 설명하고, 스스로 어떤 준비를 하고 있는지 설명해 주십시오.
5. DT/DX 프로젝트에서 본인의 역할과 수행결과를 구체적으로 설명해 주십시오. 없었다면 희망하는 역할을 설명해 주십시오.
6.
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고려해 시대별, 지역별, 소재별 전통복식 주제를 선정할 계획입니다. 연구 주제는 학문적 가치뿐 아니라 문화산업과 연계 가능성을 중시하여 실용적 측면도 반영하겠습니다. 다양한 의견을 수렴하며 연구 계획을 체계적으로 수립할 것입니다
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