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청소년들은 지금까지의 집단활동에 대한 개인적인 평가를 하고, 활동종결에 대비하여 앞으로의 청소년활동을 계획하기도 한다.
종결단계에서 청소년지도사가 집단지노 전문가로서 수행해야 학 과업은 (1) 청소년 활동에 대한 의존성을 감소
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2) 건강 문제 대책
(1) 독거노인 응급 구조망 구축
(2) 빈곤노인에 대한 케어복지서비스
(3) 노인의 건강증진행위
(4) 노인교육을 통한 노인여가 증진
(5) 가족유대 및 관계증진을 위한 사회문화 조성
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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청소년을 둘러싼 환경변화에 대응하는 적극적이고 포괄적이며 국제적 준거에 맞는 청소년정책의 비전과 목표 및 정책과제 등을 제시
2) 비전, 이념, 추진전략
□ 비전
- 도전하는 청소년, 꿈이 있는 사회
□ 이념
- 참여, 소통, 체험
- “효과적
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출산율저하
2) 가족해체 및 핵가족화
3) 생산가능인구의 감소
4) 노인부양부담증가
5) 치매 및 장애가족 문제
4, 사안별 가족문제 해결방안
1) 출산율저하
2) 가족해체 및 핵가족화
3) 생산가능인구의 감소
결론
참고자료
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미치는 효과, 제주대학교 교육대학원 석사학위논문
◎ 청소년 보호위원회(2002), 흡연예방 교육 학습지도안(재량활동용)
◎ 한국금연운동협의회(2000), 흡연과 건강, 교사용 지도자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡연예방교육의 개념
Ⅲ. 흡연예방교육
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