|
고문서 (대영정판, 1993), 인사말.
4) 옥영정, \"인터넷을 통한 국내 고문헌(古文獻)의 서비스 현황과 활용\"
5) 이남희, \"디지털 시대의 고문서 정리 표준화\"
6) 전경목, \"박물관에서의 고문서 수집과 전시\"
7) 한국사고문서데이타베이스 홈페이
|
|
|
연구회
- 안혜경(2008), 국립중앙도서관의 고서 및 희귀본 디지털화 사업, 국립중앙도서관
- 이지영(1998), 고서의 디지털화와 색인에 관한 연구, 서지학회
- 황은영(2011), 강원지역의 고문서·고서 정리현황과 조사방법, 한국고문서학회 Ⅰ. 개
|
|
|
개방\"「한국도서관 정보학회」제32권 제4호 p.399 1. 서 론
2. 지역사회에 대한 대학의 역할
3. 대학도서관과 지역사회 봉사
4. 지역사회의 요구와 전북대 도서관의 현황
5. 전북대 디지털 도서관의 지역사회 개방 방법
6. 결 론
|
|
|
Service)
2) 연구개발정보센터
3) INIST(프랑스 과학기술정보연구소)
4) BLDSC(영국 도서관문헌제공센터)
5) FIZ Karlsruhe(독일)
6) SiGLE(System for Information on Grey Literature in Europe)
5. 회색문헌정보의 문제점
Ⅶ. 도서관문헌과 고문서보유기관
1. 서울
|
|
|
디지털방송의현황과과제」, 한국 언론학회
김 영 석 「국내 디지털방송 도입의 현황과 과제」
심 상 민 「세계 미디어시장 재편과 전망」, 삼성경제연구소
윤 재 식 외 「디지털 방송이 방송영상산업에 미치는 영향에 관한연구」, 한국방송
|
|
 |
연구소의 지능형 홈 네트워크 개발 현황
4.1 삼성전자의 Digital Home
4.2 LG전자의 Dream Home
4.3 광주과학기술원의 UbiHome
Ⅲ 우리나라 주거문화의 변천사 및 브랜드 아파트의 탄생
1. 과거의 주거
2. 현대의 주거
3. 정보화 시대의
|
|
|
Digital Divide)의 현황과 대응방안’ 건국대, 2002. <목 차>
Ⅰ. 연구의 배경과 목적
1. 디지털 정보격차의 개념
2. 디지털 정보격차의 연구의 중요성
3. 연구의 목적과 방법
Ⅱ. 정보격차의 이론
1. 정보격차가 축소될 것이라는 보는 확산
|
|
|
서비스의 제공
제3절 쇼핑의 편리성
제4절 신뢰성을 확보
제5절 DB마케팅을 이용한 차별화 된 서비스 제공
제6절 충분한 제품과 서비스정보제공
제7절 지속적인 회원관리
제8절 실시간 응답체제
제9절 기업들간의 전략적 제휴
제5장 결
|
|
|
디지털미디어 리서치, 2004
황치규, 올해 영어 유행어 1위는 \'트위터\', 지디넷 코리아, 2009.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소셜 네트워크 서비스 마케팅
1. 소셜 네트워크
2. 소설미디어의 이해
3. 소셜 네트워크 서비스
4. 소셜 네트워크 서비스 마케팅
|
|
|
연구원, 2002
한국보험학회, ‘종합금융화시대의 보험산업 발전방향’, 2002.
황선혜, “금융서비스 겸업화 시대의 방카슈랑스에 관한 연구”, 연세대학교 대학원 경제학과, 2002 Ⅰ 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위와 방법
Ⅱ 방카
|
|
 |
기반으로 한 교육 선진국으로 나아가는 데 이바지할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
 |
관한 연구를 지속할 계획입니다. 국내외 학술대회 발표, 학술지 기고 등을 통해 연구 결과를 공유하고, 교육 현장과 학계 간의 가교 역할을 수행하겠습니다. 이러한 활동은 교육 실천의 질을 높이는 데 중요한 기반이 되며, 교육 혁신을 이끄
|
|
 |
서비스 개선 프로젝트에 참여하여 국민 삶의 질 향상과 행정 효율성 증대에 이바지하겠습니다.
여섯째, 국제 협력 및 글로벌 네트워크 구축에도 적극적으로 참여할 것입니다. 해외 연구기관과 기업과의 공동 프로젝트를 수행하고, 국제 학술
|
|
 |
앞장서며, 미래 세대를 위한 지속 가능한 교육 혁신을 선도하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
 |
활용 모델을 확립할 것입니다.
마지막으로, 변화하는 교육 환경과 첨단 기술 트렌드에 지속적으로 대응하며 자기계발에 힘쓸 것입니다. 최신 AI 연구 성과와 교육 혁신 사례를 학습하고, 국내외 전문가들과 협력하여 글로벌 수준의 교육 전문
|
|
메뉴펼치기
