|
고여가의 삶으로 변화한다는 것이다.
=> 그러다보면 교육은 일자리 창출과 관련이 적어진다. 오히려 어떻게 하면 일자리를 잘 나눠가질까를 가르치게 될 것이다. 결국 교육이 더 이상 노동력의 가치를 높이는 수단으로 사용되지 않으면 교
|
|
|
8. 향가의 형식에 대하여 살펴보고, 그 잔영을 고려가요 가운데서 찾아보자.
9. 향가에서 ‘불찬가’와 화랑문학적 성격을 조사해 보자.
10. 균여전의 ‘三句六名’은 향가의 어떤 형식을 말하는가(대표적인 것)
11. ‘우식악’, ‘
|
|
|
고여가요연구 . 최용수 (1993, 계명문화사)
7. 려가연구 . 이임수 (1988, 형설출판사)
8. 고려시가의 정서 . 한혜경 (1985, 개문사)
9. 고려가요연구 . 김택규 (1979, 정음사)
10. 고려 시대의 가요 . 이성주 (1998, 민속원)
11. 고려가요의 문학사회학 . 임기
|
|
메뉴펼치기
