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간호
어른이 된 후에 진단되면 갑상선 호르몬 치료를 받아도 지능
저하가 회복되지 않기 때문에 될 수 있는 대로 태어나자마자
진단하여 치료를 시작
화학
물질과 관련된 고위험신생아
태아알콜증후군
정의(fetal alcohol syndrome)
임신중인
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고위험신생아의 저체온증 현황 및 관련요인, 한국아동간호학회소식지, 2017.
이상미김혜원, 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
이은주, 신생아 집중치료실에서 물리치료가 저체중 미숙아의 성장과 발달에 미치는 영향,
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신생아간호학, 수문사, 2014.
박영숙, 이상미 저, 고위험모아간호학 (2016-1), 한국방송통신대학교, 2016.
박민향, 신생아중환아 간호 임상가이드, 가나북스, 2013.
M. Terese Verklan 저, 신생아 중환자간호, Elsevier, 2015.
최정수, 이난희 저, 출산관련형태
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고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 예방도 중요하지만, 고위험 신생아로 집중 간호단위에 입원하는 신생아는 대부분 미숙아이며, 생물학적 위험성과 관련된 주산기 합병증이 있는 경우가 많다. 그래서 고위험 임신과 출산의 결과
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간호사의 지속적인 교육과 연구, 그리고 이에 따른 지식의 확장과 전문성 향상이 필요하다는 것을 강조하고 싶다.
Ⅳ.참고문헌
이상미, 김혜원(2017). 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판원.
전효숙(2002). 고위험신생아 치료중단에 대
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관련 실태 및 통계자료 확보되어야 한다. 여성의 임신, 출산율 실태 및 예방 프로그램 효과성에 대한 통계자료 확보를 통해 이들의 욕구와 상황에 맞는 서비스를 실시해야한다.
Ⅴ. 참고문헌
여성가족부 〔2007 모부자복지사업안내〕, 2007.
최
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간호진단명: 의식저하와 관련된 낙상위험성
자료
주관적자료
S:““.......”.”
객관적자료
O:나이:75세.
낙상주의 표지판,팔찌[낙상고위험군] 하고계심.
의식수준은 coma(sedation 중) 상태
침상에서 부동 상태로 생활을 하고 있음
억제대 사용중(B
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간호를 실시하였으며 , 바셀린이나 바디로션을 발라 피부건조를 예방하였다.
오랜기간 입을벌리고 있으면 구강건조 위험이 있다.
6. 대상자의 욕창 부위 및 화상 부위에 베타딘으로 드레싱을 하고 duoderm을 붙였다.
드레싱을 통해 살균을 하고
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간호사 호출기 위치 및 사용방법에 대해
설명드림.
Evaluation
대상 아동이 낙상하지 않았음.
보호자가 낙상예방 교육을 받은 후 교육내용을 이행하는 모습이 9/11개 관찰되었음.
- 환아는 아직 낙상 고위험군(환아의 연령)이므로 낙상위험에 대
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간호문제는 잦은 구토와 황달이다. 구토에 대한 간호는 직접할 수 있어서 직접 수행을 했다. 신생아가 구토를 하면 굉장히 위험하다. 자칫하면 기도로 흡인될 수 있다. 그래서 항상 수유 할 때에는 공기가 들어가지 않도록 신경 썼고, 수유를
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간호수행능력을 보여드릴 것입니다. 1.경북대학교병원이 추구해야할 가장 중요한 가치는 무엇이라고 생각하며, 입사 후 그 가치의 실현을 위해 본인이 기여할 수 있는 바를 기술하시오(500자 이내)
2.지원 분야의 업무수행과 관련된 본인
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간호사 최신 자기소개서 1
1.지원자는 어떤 성격입니까?
2.지원자의 특기(기술, 업무지식 위주) 또는 강점은 무엇입니까?
3.지원자의 약점은 무엇입니까?
4.직무와 관련하여 자기개발을 위해 하고 있는 일은 무엇입니까?
5.지원 분야 중
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, 두통, 몸살, 위장관증상
낮은 전염성 높은 치사율
높은 전염성, 낮을 치사율 1.인성 관련 내용 43개 (질문&답변)
2.공무원 관련 내용 16개 (질문&답변)
3.지원한 지역 관련 내용 26개 (질문&답변)
4.간호보건 관련 지식 내용 91개 (질문&답변)
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관련된 다양한 상황을 경험하며, 산모와 신생아의 건강을 모니터링하는 역할을 맡았습니다. 이 과정에서 환자의 상태를 정확히 파악하고, 필요한 간호를 제공하는 능력을 기르게 되었습니다.
또한, 저는 실습 중 환자 교육 프로그램에 참여하
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앞두고 그에 관련된 연구논문들을 가능한 많이 접해 보기도해 모성 간호에 대한 이해력을 높여 왔다고 자부할 수 있습니다. 그리고 신생아에서부터 학령 전기 아동에 이르기까지의 질병을 중심으로 간호에 대한 깊이 있는 학문적 지식을 얻
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