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1, 지식산업사, 2005
성호경, 신라향가연구(바른 이해를 위한 탐색), 태학사, 2008
발행인 이재욱, 이윤선의 남도인문학> 동동, 전남일보, 2021.02.18.https://www.jnilbo.com/view/media/view?code=2021021811182429419 제망매가
서론
본론
결론
동동
서론
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국보 제 306-2호삼국유사 1. 서론
2. 본론
2.1 향가의 개념
2.2 향가의 유형과 구조
2.3 향가의 역사적 전개와 작품 세계
2.3.1 민요 계열
2.3.2 사뇌가 계열
3. 향가의 수용과 전승
4. 맺음말
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고전문학의 학습 방법
1. 고대가요 : 구지가, 황조가, 공무도하가, 정읍사
2. 향가 : 제망매가, 찬기파랑가, 안민가, 처용가, 정석가(향가 잔존 형태)
3. 고려속요 : 가시리, 청산별곡, 동동, 서경별곡
4. 경기체가 : 한림별곡 - 고려시대에는 단
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http://www.woorimal.net/hangul/gojunsiga/sok-sangjuga.htm 1. 속요의 장르 명칭
2. 속요의 장르 개념
3. 기록문헌과 작품
4. 속요의 음악과 형식
5. 속요 작품
6. 작가와 향유층 및 시대
7. 속요의 장르적 특성과 정서
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1쌍화점 원문과 해석
3.2 한림별곡&쌍화점의 연계성
4)고려가요의 특징과 사뇌시/시조와의 비교
4.1 고려가요 특징
4.2 고려가요와 사뇌시 비교
4.3 고려가요와 시조 비교
5)관동별곡과 죽계별곡 원문과 해석 간략한 내용
3.결
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1990
김윤식 외, 『한국현대문학사』, 현대문학, 1999
신동욱, 『김유정작품집』, 형설출판사, 1982
유인순, 『김유정 문학 연구』, 강원대학교 출판부, 1988
윤병로, 『한국 근, 현대 문학사』, 명문당, 2001
이선영,『김유정』, 도서출판 벽호, 1993
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고전문학과교육 6집, 한국고전문학교육학회, 2003
오상태, 연암소설의 풍자성 연구, 박사논문, 영남대학교, 1982
박기석, 박지원 문학연구 - 단편을 중심으로, 삼지원, 1984 Ⅰ.서론
Ⅱ.집필동기 및 배경
Ⅲ.작품분석
1.작품의 구성과 내용
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1920년대 중반 최남선을 중심으로 이루어진 시조부흥운동은 전통적 문학 형식이었던 시조를 현대적으로 다시 창작하자는 데 그 목표를 둔 것으로서 현대 시조의 새로운 가능성에 대한 관심을 제고하게 되었다는 점에서 그 의의가 인정된다.
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1895년』에 큰 영향을 미친다. 서유견문의 발표로 인해 우리 문체와 사회는 큰 변환점을 맞는다. 근대식 교육기관의 국문교육 실시, 신문 및 잡지의 국한문혼용·언문일치 사용, 개화기시가의 빠른 전파, 신체시 형식의 발달은 모두 구어체로
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1. 연구의 필요성 및 목적 …………………………………………… 1
2. 연구의 방법 및 내용 ……………………………………………… 2
Ⅱ. 듀이의 아동중심 교육사상의 철학적 배경 ……………………… 4
1. 자연주의 ………
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1. 가정교육과
가정 교과 중 흥미 있는 분야를 말하시오.
가정 선생님이 되고자 했던 직접적인 계기는 무엇인지 말하시오.
고등학교에서 배운 내용 중 한 부분을 택해서 묻는 문제 ex) 가정 교육의 중요성
노인들에게 소화가 잘 될 것 같은
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중심의 교육을 통해 구성원들이 자기계발과 업무 성과 향상을 동시에 이룰 수 있도록 돕겠습니다. 1. 자기소개서(자신을 소개하는 내용을 형식에 구애받지 않고 기술)
2. 직무관련경험(직무관련 경험을 경력기간별로 맡은 업무에 따라
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내용이었습니다. 그리고 이와 같은 심리효과가 금융 부문에도 충분히 활용될 수 있겠다는 생각을 하게 되었습니다.
신한은행 면접기출 및 예상문제
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신용불량자에게 공적자금을 이용하여 구제해 주는 것에 대하여 바람직하다고 생각합니까
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1. 최근에 개선된 자기소개서 의미
2. 자기소개서에서 진정한 경험과 경력 기술방법
3. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (KT&G지원)
4. 취업면접 합격한 자기소개서 사례 (교내외활동/장단점)
5. 취업면접 합격한 자기소개서사례 ( 개인적 성
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1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분야나 연구 주제에 대한 관심을
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