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음악을 써넣기 시작했다.) 카덴차는 흔히 트릴로 끝맺음 하는데, 이것을 신호로 관현악이 다시 나타나 코다를 연주한다.
Ⅷ. 고전파음악(고전주의음악)의 소나타
현재까지도 최고의 음악형식으로 지칭되고 있는 「소나타 형식」은 이 고전파
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음악의 즐거움, 건대출판
* 이철구(2003), 고전음악 들여다보기, 경상대학교 출판부
* 주대창(2003), 음악사에서 고전음악과 고전주의, 민족음악학회
* Blanchard, Roger(1986), 고전파 음악, 중앙일보사
* Hoffer, Charles R(1984), 음악교육론, 이화여자대학교
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음악의 특성과 영향에 관한 연구, 카톨릭대
서양음악사 100장면, 고대의 음악에서 바로크 음악까지
신동헌(1994), 클래식 길라잡이, 서울 미디어
이남재김용환 공저(2006), 18세기 음악, 음악세계
이철구(2003), 고전음악 들여다보기, 경상대학교 출
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음악 양식이나 기법을 보여줄 뿐만 아니라 피아노 음악사에 나타난 양식의 변천까지도 가늠할 수 있게 한다. 베토벤의 피아노 음악에 대한 창작 열정은 그의 전 생애에 걸쳐 나타났고 피아노 소나타에서 발견되는 특징은 고전주의와 낭만주
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음악 작품의 길이는 전체적으로 같은 정감(분위기)과 같은 리듬을 갖는 선율을 만들어 내는 것에 따라 달라진다.
고전 작곡가들의 선율은 명료한 윤곽과 날카로운 리듬을 가지면서 보다 짧아지는 경향이 있다. 대조적인 선율과 리듬이 서로
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음악적 표현을 찾는 일에만 전념하였다.
Ⅲ. 결 론
음악사에서 시대에 따른 양식들은 이전 시대에 반발하여 나타나는 것들이 대부분이다. 바로크 양식에 대조되어 나타난 것이 고전 양식이며, 또한 이에 대조되어 나타나는 것이 낭만 양식이
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음악의 특징을 시대적 배경과 타 예술분야와 관련하여 이해하고 대표적인 작품을 감상한다.
교과서,
mp3
1/4
현대음악이란?
1. 인상주의(드뷔시, 라벨)
2. 표현주의 (쇤베르크)
3. 신고전주의(스트라빈스키)
4. 우연성음악(케이지)
음악사유형(모
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고전적 화성 조직에서는 완전 5도 화음으로 구성된 것이 주류이나, <풀치넬라>에서는 이러한 구성 이외에 화음에 3도가 빠진 5도 또는 5도 구성 화음으로 나타나기도 하며 7도 또는 9도를 추가시켜 화성에 있어 보다 더 풍부한 음악을 추구
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음악적 향유를 할 수 있도록 길을 열어 주는 소개자의 역할을 제대로 하여야 한다. 무용, 피겨스케이팅 등의 문화적 예술에 음악이라는 또 다른 예술이 부여시킨 수업이다. 대중음악에 치우쳐져 있는 학생들에게 강제적으로 고전음악을 적용
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고전의 재해석과 보편적 인간성 제시 38
(2) 근·현대작을 통한 사회문제의 고발 44
(3) 창작극의 무대화 56
(4) 대중성 확보를 위한 희극의 시도 65
나. 공연의 성향 72
(1) 다양한 중진 연출의 기용 72
(2) 연기의 안정성과 개방성 77
Ⅳ.
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음악과 자기소개서 1
가. 소개의 글
나. 성장과정
다. 인생관
라. 실무능력과 경험
마. 나의 자랑
바. 난관에 봉착했을 때 원칙과 약속을 통해 문제를 해결한 사례
사. 학습과정과 전공에 대한 저 자신의 신념
아. 입사 후 포부
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음악 과외 아르바이트를 진행하면서 학업과 아르바이트 업무에 있어 항상 성공적인 능력을 발휘하게 했습니다. 또한 저는 무엇이든 바꿀 수 있다는 열린 생각과 사고를 지니고 있어 대인관계를 처음 시작 했을 때에 열린 마음으로 누구에게
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공동체 안에서 저 자신의 가치를 높여나갈 것입니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
피아노를 치며 학생들이 노래를 따라부르게 하는 일은 굳이 음악교사가 아니라도 할 수 있습니다. 진정한 음악교사란 음악을 통해 학생들의 정서적 일체감과
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이들을 대상으로 하고 있는 만큼 음악을 지적발달로 연결시킬 줄 알아야 한다고 생각합니다. 음악을 통해 감성과 기분을 북돋우고, 음악을 다른 예술이나 과목과 연관지어 느낌과 상상력을 자극시키는 일, 저는 음악교사의 목표란 바로 그런
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지원분야
희망연봉
위 내용은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인)
자기소개서
성장과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 1. 성장배경 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 교육관 및 교육계획
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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