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함께 살아가는 이들의 결속을 단단하게 함
⑦ 제7장: 어버이가 살아 계실 때에는 어버이의 뜻을 살펴 뜻에 어긋나지 않도록 행하고 돌아가신 뒤에는 어버이의 행적을 살펴 추모하는 것이 자신 된 자의 도리임
⑧ 8장: 말보다 행동이 앞서는 일
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함께 살아가는 이들의 결속을 단단하게 함
⑦ 제7장: 어버이가 살아 계실 때에는 어버이의 뜻을 살펴 뜻에 어긋나지 않도록 행하고 돌아가신 뒤에는 어버이의 행적을 살펴 추모하는 것이 자신 된 자의 도리임
⑧ 8장: 말보다 행동이 앞서는 일
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함께 살아가는 이들의 결속을 단단하게 함
⑦ 제7장: 어버이가 살아 계실 때에는 어버이의 뜻을 살펴 뜻에 어긋나지 않도록 행하고 돌아가신 뒤에는 어버이의 행적을 살펴 추모하는 것이 자신 된 자의 도리임
⑧ 8장: 말보다 행동이 앞서는 일
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함께 살아가는 이들의 결속을 단단하게 함
⑦ 제7장: 어버이가 살아 계실 때에는 어버이의 뜻을 살펴 뜻에 어긋나지 않도록 행하고 돌아가신 뒤에는 어버이의 행적을 살펴 추모하는 것이 자신 된 자의 도리임
⑧ 8장: 말보다 행동이 앞서는 일
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고전 함께 읽기 중에서 제1부 학이편, 위정편부터 제4부 술이편(1쪽 - 55쪽)까지의 내용을 참고하여 작성하였다.
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II. 본 론
1. 배움[學]의 의미
1) 배움이란
논어에는 인(仁)보다 학(學)에 대한 설명이 훨씬 많다. 인(仁)은 학문적 분석과 설명
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기말시험에서는 상위 10% 안에 들었으며, 저는 30명 중 시험성적이 가장 향상된 학생으로 선정되는 결과를 이뤄냈습니다.
이후 저는 학교 시험이나 자격증을 취득할 때 부족한 부분을 채우기 위해 함께 팀을 만들어 공부하는 방법을 활용합니
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함께 새로운 활동 아이디어나 단체를 발전켜 줄 수 있는 참신한 방법들을 자주 제안해 왔습니다. 그리고 가장 힘든 일이 있다면 제가 먼저 나서 다른 사람들을 이끌려고 노력했습니다. 그런데 한 때 기말시험 준비라는 이유로 그동안 기획했
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함께 공동작업을 해서 좋은 성과를 낸 경험을 이야기해 주십시오. 당시 함께 공동작업을 하게 된 계기 및 배경에 대해 간략하게 기술하고, 그 작업에서 본인의 생각을 관철시킨 부분을 구체적으로 서술해주시기 바랍니다.2.소속된 조직(팀, 동
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기말 시험 준비를 하며 새벽까지 자료 준비를 했습니다. 외국 논문들과 국내 논문들을 모두 찾아 비교 정리하는 부분이어서 저에게 시간이 더욱 필요했지만 새롭게 함께한 팀원들과의 약속이기에 정말 열심히 일했습니다. 이 일은 제 일이 아
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기말고사 시험범위가 전범위인 과목이 생겨 모두가 난감해할 때 문득 알고리즘시간에 큰 문제는 잘게 쪼개서 해결하라는 ‘Divide and Conquer’가 떠올랐습니다. 책의 단원이 총 6단원으로 구성되어 있어서 친구들을 섭외하여 각자 한 단원 씩 맡
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