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상담 참여프로그램에 대한 공부를 병행하면서 국외 상담심리 교육 연구들을 분석해 볼 수 있는 시간을 갖겠습니다. 그리고 상담심리 교육대학원 특강과 연구 세미나에서 제공하는 다양한 세미나에 참여해 청소년 발달 및 청소년 자아정체감
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상담을 진행하며 효과를 더욱 높일 수 있는 요인들을 추려내는데 기반이 될 것이라고 생각합니다. 특히 상담심리 전문가가 아동프로그램을 실시함에 있어 놀이치료를 병행해 부모와의 상담효과도 증가시킬 수 있을 것으로 생각됩니다. 이와
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합니다. 이를 위해 먼저 선행 연구들의 최신 상담심리 연구문제의 특성들을 제시하고 국내 교육계 학습 상담지도 연구의 변화하고 있는 모습이 지니는 의미를 분석해 볼 것입니다. 그리고 학교에서의 아동과 청소년들의 상담 평가 및 자문활
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상담프로그램을 학교현장에 제공할 수 있게 할 것이라고 생각합니다.
이러한 학업과정과 연구주제는 고려대학교 상담심리교육 과정에서 그동안 추진해온 상담실습과 이론적 심리상담 기법들이 융합된 교육연구케이스를 제공할 수 있을 것
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고 바라보는 사회에 대해서 조금은 이해하고 있습니다. 제가 국가보훈처 심리재활상담사로 지원하게 된 것은 그 친척분에 대한 아픈 기억 때문이기도 합니다. 따라서 기회를 주신다면 이들의 아픔에 좀 더 가까이 다가설 수 있고, 정신건강을
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소중한 자산이 되리라 생각합니다.
4.심리재활상담사 지원동기 및 포부
국가보훈처 심리재활상담사로서 성공적으로 직무를 수행하기 위해서는 무엇보다 지역사회 자원과 다양한 활동지원 서비스에 대해서 폭넓게 알고있어야 한다고 생각합
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합니다.
입학을 허락해주신다면 미소와 함께 항상 긍정의 에너지를 뿜어내면서 교수님을 따르고 학우들과 잘 조우해나가겠습니다.
대학원 상담심리학과 기출면접질문 및 면접예상질문
자기소개를 부탁합니다.
무슨 동기로 상담심리학에
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아주대학교 자기소개서_지원동기
교육대학원에 지원한 동기는 교육봉사를 통해 '청소년의 문제를 바라보는 방법'과 '힉교 상담만의 장점'에 대해 깨달았기 때문입니다. 교육봉사에서 제가 담당했던 학습 부진 학생에게 단순히 학업적인 부
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구는 체험적 집단 상담을 중심으로 존재주의 상담 접근 방식이 청소년의 자존감 향상에 미치는 영향을 탐구하는 것을 목적으로 합니다. 구체적으로는 다음과 같은 연구 질문을 설정합니다.
- 질문 1: 체험적 집단 상담이 청소년의 자존감 향상
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상담심리학 전공자로서 이 분야에 나선다면 좀 더 의미있고 가치있는 일을 많이 할 수 있으리라고 생각합니다. 따라서 저는 건강 가정 지원 센터 같은 국공립기관에서 일하고 싶습니다.
기타 특기사항으로는 영어실력을 말씀드릴 수 있습니
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