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전문지식 11,867건

교육 프로그램이 지역 사회에 미치는 영향을 직접 목격하고, 이를 통해 더 넓은 시각에서 교육의 역할을 재고할 수 있었습니다. (띄어쓰기 포함 약 729자) 이화여대 심리학과대학원 연구계획서 학업계획서 1.진학의 동기 2.전공분야에
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상담교사로 활동하면서 청소년들의 성장과 발전을 지원하는 데 필요한 전문가로서의 역할을 수행할 준비를 하고 있습니다. 이화여대 상담심리교육대학원 연구계획서 학업계획서 1.진학의 동기 2.전공분야에 대한 연구계획 3.졸업 후
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  • 등록일 2024.07.15
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상담심리 교육대학원 과정 연구를 통해 청소년들의 문제를 예방하고 해결하는 데 기여할 수 있을 것이라고 믿습니다. 이화여대 상담심리교육대학원 학업계획서 연구계획서 1.진학의 동기 2.전공분야에 대한 연구계획 3.졸업 후 희망
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  • 등록일 2023.04.07
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상담 심리 과정에 도움이 될 수 있는 상담 활동을 더 많이 개발할 수 있도록 긍정적인 정체성을 형성할 수 있는 상담교육의 흐름을 이어갈 것입니다. 이화여자대학교 교육대학원 상담심리전공 연구계획서 + 학업계획서 1. 교육대학원 연
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  • 등록일 2022.10.14
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이화여자대학교 교육대학원에서의 학습을 통해 상담사로서의 전문성을 갖추고, 내담자들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담사가 되고자 합니다. 이화여대 교육대학원 상담심리전공 연구계획서 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한
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  • 등록일 2025.03.19
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논문 100건

대학원, 1999) 박윤정, “한국여성복지정책의 문제점과 개선방안” (대구대학교 사회복지대학원, 2003) 서명선, “아내학대에 관한 이론적 고찰”, (석사학위논문, 이화여대 대학원, 1984) 신성자, “부부간의 열등감, 성역활 태도와 스트레스가
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  • 발행일 2012.07.13
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대학원, 석사학위논문, 2001) 오정진, “아내구타의 원인과 대책에 대한 연구-법안을 위한제언”,(서울대학교 대학원 석사학위논문, 2004) 오재환 “아내구타”, (이화여대 대학원 연구 논문 17집, 2008) 이소희, 여성복지, (서울:형설출판사, 2001)
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  • 발행일 2012.07.08
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 김선미.2003.“청소년 비행의 원인과 대책에 관한 연구.”조선대학교 대학원 석사학위논문. 김성이.1996.“청소년 비행 상담”. 청소년대화의 광장. 김원순.1995.“학습자들의 학교적응과 불안 및 학업
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이화여대학교 박사학위논문 제1장 서론 제2장 이론적 배경 제1절 국제결혼의 특성 제2절 국제결혼 이주여성의 개념 제3절 국제결혼 이주여성의 증가 원인 제3장 국제결혼 이주여성의 현황과 문제점 제1절 국제결혼 이주여성의
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  • 발행일 2012.04.20
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상담 사업연구”,「한국이웃사랑회 출판부」, 2009 박금윤, “아동학대의 원인에 관한 연구”, 중앙대석사논문, 2008. 김혜영, “아동학대 관련변인에 관한 연구”, 이화여대 석사논문, 2000, 장인협,「아동복지론」, 서울대 출판부, 2000, p. 434.
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  • 발행일 2013.03.26
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취업자료 10,982건

심리치료 모델을 적용해 보고 상담심리치료의 효과 향상을 위한 검증을 할 필요가 있을 것입니다. 3.졸업 후 희망 이화여자대학교 대학원을 졸업하며 현 국내 상담과정 및 상담심리치료를 가장 잘 이해하며 현실적인 심리치료 모델을 제시할
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상담심리전공 교육대학원을 졸업하며 현 교육현장 학생상담분야를 가장 잘 이해하며 현실적인 상담심리 진단 평가과정을 이끌어 갈 수 있는 전문 교육인로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 이화여자대학교 상담심리전공 교육대학
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  • 등록일 2017.01.11
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상담사례 측면과 연관지어서 설명할 것입니다. 더 나아가 미래 국내 교육현장에서의 교육상담 특징을 예측해 보고 전략적인 접근을 통해 국내 상담교육의 제도적 수준에 대해서 연구를 시작하고자 합니다. 상담교육대학원에서 이러한 연구
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심리학 관찰연구에 대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 1.자기소개 2.상담심리 교육대학원 진학동기 3.미래의
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  • 등록일 2017.05.29
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상담원리에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 이러한 저의 교육대학원에서의 연구목표가 저를 미래 지향적인 상담교육 전문가로 성장시켜 줄 것이라고 확신합니다. 1. 자기소개 2. 교육대학원 지원한이유(지원동기) 3. 학업 및 연구
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  • 등록일 2015.03.02
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