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도덕교육이다. 앞으로 우리의 도덕교육은 공동체주의 이론에서 제시되는 도덕교육적 관점과 원리, 접근법들을 적절히 수용하여 발전시켜 가는 일이 중요하다. 또한 공동체주의 도덕교육은 올바른 공동체적 삶을 살 수 있는 인격을 육성하며,
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도덕성으로서의 인격을 기르기 위한 인격교육으로 나타나고 있으며 바람직한 도덕적 덕성의 함양을 지향하되, 부분적, 일면적 접근보다는 통합적 접근을 취하고 있다. 끝으로 공동체주의적 관점에 입각한 도덕교육을 들 수 있다. 여기서는
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도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 성격
Ⅲ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 목적
Ⅳ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 동향
1. 덕윤리학적 관점에 입각한 도덕교육
2. 통합적 인격교육으로서의 도덕교육
3. 공동체주의적 관점에 입각한 도덕교
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도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 배경
Ⅳ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 목표
Ⅴ. 도덕과(도덕학습, 도덕교육)의 동향
1. 덕윤리학적 관점에 입각한 도덕교육
2. 통합적 인격교육으로서의 도덕교육
3. 공동체주의적 관점에 입각한 도덕교
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교육에 있어서 남성중시적 관점을 비판하고, 남녀가 동등한 인격적 존재로서 대우받아야 함을 주장
-그린(M. Greene), 노딩(N. Noddings), 마틴(J. Martin)
ㄴ. 공동체주의적 논의(communitarianism)
-지나치게 개인주의적인 기존의 자유주의 도덕에 대한 합
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교육은 실패했고 이런 인격체가 사회에 배출되었을 때 결국 각종 사회 문제 를 일으키게 되는 것이다. 이런 관점에서 태권도야말로 운동을 통해서 건강을 증진시키고 불의의 공격으로부터 자신 또는 가족과 동료를 보호할 수 있는 신체적 능
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교육개론」, 정민사, 2002.
곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004.
남궁달화, 「콜버그의 도덕 교육론 」, 철학과 현실사, 1995.
문용린, 「도덕과 교육론」, 갑을출판사, 1987.
박병기·추병환, 「윤리학과 도덕교육」, 인간사랑, 1996.
오영희
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교육 현황
1. 한 중 일 3국의 역사교육과정
2. 한 중 일 3국의 역사교과서
Ⅲ. 역사인식의 관점과 공유
1. 한 중 일 3국의 역사인식 관점
2. 근대
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교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164.
정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성분석에 관한연구. 서울 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문.
조윤오(2010).소년범 처리기간 장기화
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도덕성 발달이론
1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)
2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)
3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)
(5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가
2. 비고츠키의 인지발달이론
(1) 비
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교육학과
- 교육학과지성인의 긍지?
- 교육관에 입각해서 아이를 어떻게 도덕적으로 교육시킬 것인가를 설명하라?
중앙대 광고홍보학과
- 학업계획에 대해서?
- 인상 깊게 본 광고는 어떤 것이 있는가
가톨릭대 경제학과
- 금융융화현상을
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관점)별 측정지표를 개발하였다. 위의 그림과 같은 성과지표 개발에 약 6-9개월이 소요되었는데 이 회사는 성과지표의 개발단계가 전체 프로세스에서 가장 중요하다고 간주하였다.
- 스칸디아의 사례
스웨덴의 보험회사인 스칸디아(Scandia)사
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입각하여 자료 조사와 분석, 비평적 사고를 통해 새로운 시각과 인사이트를 도출하는 능력을 갖추고자 합니다. 이를 통해 학술적으로 인정받는 논문을 작성하고 학술지에 게재하는 것을 목표로 하고 있습니다.
셋째, 협업과 네트워킹을 통해
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입각한 성과를 생각해 왔습니다. 제가 가지고 있는 모든 것을 쏟아부어 어려움에 부딪히며, 그 노력이 어려움을 넘어서지 못 한다면 제가 가지고 있는 노력에 대한 부족함이라 여겨 왔습니다. 그 실패에 대해 책임을 묻기 보다는 실패를 통해
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도덕적해이를 겪었던 경험이 있다면,
1) 어떤 도덕적 해이였는지 설명해주십시오.
2) 원칙에 어긋나는 상황에 직면하였을 때에 어떻게 행동했는지 구체적으로 기술해주십시오.
4. 본인이 기존의 방식에서 벗어나 새로운 관점으로 문제를
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