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자기방향성
5)취약성, 억압, 힘의 남용, 사회적 및 과학기술상의 오염
6)생태적 생육지(habitat)와 생태적 지위/활동공간(niche)
7)생활과정
3. 사회복지실천에의 적용
1)생활모델 실천의 특징
2)생활모델 실천과정 및 기술
(1)초기단계
(2)진행
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복지의 이론
◎아동의 개념
◎아동의 특성
◎아동복지의 의의
◎아동복지의 제요소와 원칙
Ⅱ. 아동복지 사업의 실제
◎아동복지 사업의 기능
◎아동복지의 실천방법
Ⅲ. 아동복지사업의 실천분야란
1. 지지적 서비스를 통한 아
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사회복지사
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사회복지사
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컴퓨터 강사
150×2간
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교수 출장비
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레크레이션 강사
300×3시간
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2. 집기구입비
시청각교재
50×10개
500
상
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복지 분야의 정의
1)장애인의 정의
2)장애인복지의 정의
3)장애의 유형
2.장애인관련법규
3.장애인복지정책의 발달사
4. 서비스 실천 내용 및 문제점
1)장애인 복지의 서비스의 실천 내용
2)장애인 복지의 문제점
5. 사회복지사
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복지실천의 출발은 종교 단체의 개입에 의해 이루어졌다고 할 수 있다. 특히 기독교의 선교사가 대학에서 사회복지실천에 관한 강의를 했으며, 이보다 앞서 기독교 단체가 사회복지사업에 크게 기여하였다.
⑵ 미국과 일본 사회복지실천의
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사회적 기능수행' 영역에 사회복지사가 개입해야 함을 인식해야 한다.
⑤ 아동이나 그 가족을 존엄하게 처우하며, 그들의 강점에 의존하고 또한 그들의 참여와 자기결정 및 개별화를 극대화해야 한다.
7. 통합방법론의 주요기술
① 기본 원조
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복지국가형성에 초석이 됨
⑶ 윌리엄 비버리지
- “요람에서 무덤까지”
- 실업에 관심을 갖음 : 온정적인 도움이 아닌 정부의 변화를 주장(직업소개소
① 직업소개소 제도
② 사회보험
“직업소개소는 轉職기간을 최소로 줄이기 위해 필요
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복지, 보건, 의료, 생활 관련 분야와의 연계를 도모하여 나타난다.
② 지역복지계획 추진위원회 : 기초자치단체의 지역복지 담당 부서에서 지역주민, 연구자, 복지, 보건, 의료관계자, 이용자 조직, 시민단체 지도자, 사회복지 담당공무원 등이
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복지부장관령으로 정하고 설치 기준과 운영에 관하여 필요한 사항은 대통령령은로 정한다.
답 : X
(보건복지부장관령 ↔ 대통령령 )
8. 사회복지사가 학대아동 위험정도를 사정할 경우, 아동요인과 가정요인을 사정해 야 한다.
답 : ○
9. 아동
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사회복지사이다.
첫째, 학생의 교사와 보모와의 정기적인 의사소통을 통해 학교와 가정사이의 연결고리의 역할을 하며 지역전문가와 정기적 접촉을 갖도록 돕는다.
둘째, ADHD의 치료팀 모임을 이끌어 일관성 있는 프로그램을 진행한다.
셋
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