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공업계고등학교
1. 공업계 고등학교의 직업 교육목적인 산업 발전에 참여하고 기여하는 직업 교육의 능률과 효과를 저하시키는 문제
공업계 고등학교의 교육 목적인 산업발전에 참여하고 기여하는 제한적인 직업교육에서 평생교육으로의 발
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공업계고등학교
1. 실태
학생의 적성보다는 성적위주의 진로선택으로 석차백분율이 70%이상인 학생이 92.4%로 하위집단의 학생들이 주로 입학함.
학생들의 학습흥미, 동기유발 및 학습성취도가 낮음.
수업결손 학생이 많고 학원폭력 발생빈
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공업계열 고등학교 전문교과 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 1997
◈ 박영구, 1980년 중화학공업 조정에 대한 경제사적 평가, 외대논총 제14집, 부산외국어대학교, 1996
◈ 심재용, 공업화의 심화와 확산 : 제2차 공업혁명과 후발공업화, 상명대
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학교(1996), 공고 2·1체제 시범연구 보고서, 구림공고
경기기계공업고등학교(2001), 진로정치 최적화를 위한 주문식·선택형 교육 프로그램의 개발 적용 시범운영보고서
교육부(1997), 공업계 고등학교 2·1체제 교육과정
교육인적자원부(2001), 고등
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공업계 고등학교(공고) 직업교육(취업교육)의 교수학습방법과 교수매체
1. 교수-학습 방법
모듈 수업
- 제7차 교육과정에 도입
프로젝트 학습법
협동교수법
1) 실태
학생들의 학력수준이 낮아 위에서 제시한 교수법 적용이 현실적으로 어려
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뜯어보는 성격 탓에 컴퓨터를 활용하는 법부터 수리, 조립, 등은 누구보다 잘한다는 소리를 들었고 또한 저에게는 둘도 없는 특기입니다.
학교생활에 대하여(동아리/학회/리더경험)
공업계 고등학교를 졸업하고 한일전선(주)라는 회사에서 4
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학교시절에 컴퓨터를 다루는 것을 상당히 좋아해서 고장난 PC를 붙잡고 밤을 새어 가면서 고친 적이 있습니다. 그때부터 전자제품에 각별한 관심을 가지고 공업계 고등학교로 진학하여 공부해왔습니다. 그 결과 지금은 어떤 고장난 제품을 주
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학교명
소재지
성적
경력사항
재직기간
직장명
직위
직무
연봉
이직사유
가족사항
관계
이름
연령
최종학력
직업
연락처
동거여부
자격사항
자격명
취득일자
발급기관
등급
해외연수
국가명
연수기간
연수내용
병역
군필여부
복무기간
군별
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