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이 되는 책임성 있는 서비스 전달체계를 구축할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 기사나 사건에 기반한 청소년 사례를 선정하고, 이에 대한 사례관리 과정(사정단계, 가계도 작성, 서비스 계획단계, 실행단계, 점검단계, 검토 및 평
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이 이루어져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 기사나 사건에 기반한 청소년 사례를 선정하고, 이에 대한 사례관리 과정(사정단계, 가계도 작성, 서비스 계획단계, 실행단계, 점검단계, 검토 및 평가단계)에 기반해 분석해 보았다.
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이 과업을 달성하고, 결정하고 사회문제를 해결하도록 집단을 이용하는데 도움을 주는 것을 의미한다.
이 레포트는 기사나 사건에 기반한 청소년 사례를 선정하고, 이에 대한 사례관리 과정(사정단계, 가계도 작성, 서비스 계획단계, 실행단
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이지 않아 동의하지 않을 때 제한해야 함). 목표는 사회복지사의 지식과 기술에 상응하는 것이어야 함. 표적문제는 3개 이상 초과하지 않은 것이 좋다. 표적문제가 많으면 계획된 시간 안에 해결하기 어렵다. 목표는 많은 표적문제를 선정하는
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이버 미국 여행기(보고서 & 조별발표)
2
학교,가정
사이버
견학탐방
행정간행물등록번호
11-1340309-000096-01
발달장애학생을 위한
학교중심 통합교육과정의 편성과 운영에 관한 연구
2001년 12월 20일 인쇄
2001년 12월 23일 발행
발행인 : 박 경 숙
발
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