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하권. 현문사. 2003 I. 서 론
II. 본 론
1. 서치먼의 단계적 질병과정모형
2. 서치먼의 질병경험 단계
3. 중산층과 빈곤층의 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하고 서치만의 질병과정 모형을 적용하여 의료추구행위를 비교분석하시오.
III.
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기본 개념
(2) 환자역할의 주요기능
(3) 환자 역할에 대한 비판
3. 낙인론적 환자역할
4. 파슨스의 환자역할과 낙인론적 환자역할의 공통점과 차이점
5. 환자역할의 적용(중산층과 빈곤층의 급성질환자와 만성질환자)
6.환자역할의 요약
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하지만 치매를 앓고 있는 노모를 어떻게 할 것인지 고민이 커졌고, 몸이 아프지만 생업을 포기할 수도 없다.
Ⅲ. 결론
지금까지 “서치만이 제시한 단계적 질병과정모형에 대해 설명하시오. 또한 중산층과 빈곤층의 만성질환자 각각 1인씩(2인
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환자역할의 개념
2) 파슨즈 환자역할의 이론적 전제
3) 파슨즈 환자역할의 특징
4. 임상에서 관찰 한 환자역할(파슨즈의 이론에 입각)
1) 중산층 만성질환자의 환자역할
2) 빈곤층 만성질환자의 환자역할
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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개념
2. 환자역할의 주요기능
3. 환자역할에 대한 비판
4. 낙인론적 환자역할
5. 파슨스의 환자역할과 낙인론적 환자역할의 공통점과 차이점
6. 임상에서 관찰한 환자역할(급성기와 만성기, 중산층과 빈곤층 비교)
Ⅲ. 결론
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빈곤층 자녀들에게 취업 이전에 교육기회의 평등을 증진시키고 사회에 양질의 노동력을 배출하고자 하는 측면에서 중요한 의의를 지닌다. 빈곤층의 자녀교육 욕구는 부모들의 자녀교육을 통한 빈곤의 탈피, 즉 계층상승이동의 욕구가 강하
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