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기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한
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기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학
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구자가 되고 싶습니다. 이제 이곳 제 선택의 핵심이 되어 주리라 기대하는 성균관대학교의 우수한 연구 환경과 교수님들의 지도 아래 제 연구 역량을 발전시키고, 나아가 소프트웨어공학 분야에서 의미 있는 성과를 만들어가고자 합니다. 감
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이수할 계획입니다. 특히, ‘고분자 재료학’, ‘나노소재 공학’, ‘에너지 저장소재’, ‘재료의 전기화학적 특성’과 ...(중략) 1.진학동기
2.학습목표 및 계획
3.기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
4.졸업 후 희망
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학과(부)에 지원한 동기 및 지원을 위한 학업 준비 노력에 대해 기술하시오.
2. 살아오면서 가장 힘들었던 일과 이를 어떻게 극복했는지를 구체적으로 기술하시오.
3. 편입학 후 학업계획, 관심분야, 향후진로계획에 대해 기술하십시오.
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문제를 해결하는 데 기여하고자 하는 저의 의지를 더욱 확고히 하였습니다. 대학원에서도 이러한 사회적 책임을 지속적으로 다하며, 연구 결과를 지역 사회에 환원하는 방법을 모색할 것입니다.
저는 학문적 성장과 전문성을 위해 항상 새로
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공학의 중요성을 깊이 이해하게 되었습니다.
학부 과정 중...(중략)
3.연구계획
제가 계획하고 있는 연구 주제는 스마트 팩토리 환경에서의 생산 공정 최적화와 데이터 기반 의사결정 지원 시스템 개발입니다. 이를 중심으로 다음과 같은 연구
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구를 통해 소재 과학의 발전을 선도하고, 신소재의 산업적 응용 가능성을 높이는 연구자로 성장하고 싶습니다. 또한, 학계와 산업계를 연결하는 연구를 수행하며, 실용적인 신소재 기술을 개발하여 미래 산업 발전에 기여하고자 합니다. 1
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공학회전문위원으로 활동 및 대학특강을하면서 신기술이나 신동향을 파악하여 제 것으로 소화하고 한 단계 더 나아가 저만의 차별적인 응용을 반복해 나갔습니다. 가까운 미래에 보다 프로의 모습으로 성장하는 제 자신이 될 것을 약속합니
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환경시스템 공학 등의 수업을 들었습니다. 열역학, 내연기관 수업을 배우면서 자동차 엔진의 원리와 사이클을 알게 되었습니다. 그리고 환경시스템 공학 수업에서는 내연기관을 대신할 대체 기술에 관한 내용을 흥미롭게 들었습니다. 이러한
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