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윤리적인 문제에 대해 많은 것을 배운 것 같고 이번 사례는 다각도에서의 보는 방법을 배운 것 같다. 또 교수님의 수업을 통해 인생을 어떻게 살아야 할지에 대한 인생방향을 바로 잡는 중요한 계기가 되었다. <사례> 개심한 해커
<서론>
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사례집, 정보보호관리체계 수립을 통한 기업의 보안 수준 및 경쟁력 제고, 2008.12.
국내 지식정보 보안 산업 시장 및 동향 조사, 한국인터넷진흥원, 2009. 12.
정보화 통계집, NIA 한국정보화진흥원.
정보보호 동향, KISA 한국정보보호진흥원, 2009. 06.
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해커의 긍정적인 측면
2.해커와 크래커의 차이점
▷크래커가 존재하는 이유
▷네트워크 전장
3.침입의 방법
▷일반적으로 알려진 방법
▷침입방법의 체계적인 분류
▷인터넷을 통한 침입
r
4.방어방법
5.해킹사례
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공학연구소 선종삼
http://isangdam.com/consult/c_1_03.htm?PHPSESSID=5c9fe5e5410d0cb712530f93ea8dbc38 ( 한국학습클리닉센터 )
제 7의 감각을 기르자/ Nisbet, J. & Shucksmith, J. Ⅰ. 학습 전략의 정의
Ⅱ. 학습 전략의 종류
Ⅲ.학습 전략의 특성
Ⅳ.학습 전략의
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해커와 크래커
◦ 해커
◦ 크래커
3. 해킹 기술
◦ 시스템해킹
◦ 웹 해킹
◦ 네트워크 해킹
◦ 리버스 엔지니어링
◦ 사회공학적 해킹
4. 해킹 피해 사례
◦ 7.7 DDoS 대란
◦ 개인정보유
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