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공학적 관점에서 보의 굽힘 현상을 체계적으로 이해하는 데 필요한 실험을 효과적으로 수행할 수 있다.
4. 결과 및 분석
실험 결과, 각 하중 조건에 따른 보의 굽힘 현상을 관찰할 수 있었다. 하중이 증가함에 따라 보의 중간 부분에서의 처짐
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공학 연구
○ 김종문 외 공저(1998), 구성주의교육학, 교육과학사
○ 서태열(1998), 구성주의와 학습자중심 사회과 교수-학습, 사회과교육 31
○ 조용기(1996), 구성주의 교육의 구성, 敎育哲學
○ 조연주·조미현·권형규(1997), 구성주의와 교육, 서
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공학회, 1998
ⅳ. 박환영, 왕꽃선녀님의 드라마 소재와 구성의 학문적 적확성고찰, 경희대학교 민속학연구소, 2005
ⅴ. 이현석 외 1명, 방송 모니터링을 위한 실시간 워터마킹, 한국인터넷정보학회, 2002
ⅵ. 이미향, 텔레비젼 프로그램 진행자의
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공학회, “일본의 유비키터스 네트워크 기술의 장래전망 조사연구”, 2002. 4.
ETRI 정보화기술연구소, “유비퀴터스 네트워크의 실현을 향하여”, 2002. 9.
ETRI 정보화기술연구소 "유비쿼터스 IT기술의 전개방향" ,2002년 12.17
삼성 SDS IT REVIEW "유비
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/ 이승렬 / pp.43～45
③ 단위조작입문 / 박창호 외 4 / 지인당 / pp.79～82
④ 화학공학실험 및 설계 <실험메뉴얼> 실험제목
실험목적
실험 이론
실험 방법
기구 및 시약
실험결과
토의 및 결과
결론
참고문헌
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재료의 개발 및 사용 역사
2) 복합소재의 장점
3) 사용
(1) 군용기
(2) 민간 항공기
4) 강화재
(1) 유리 섬유
(2) 아라미드 섬유
(3) 탄소/흑연 섬유
(4) 보론
(5) 세라믹
5) 하이드리드 복합소재
(1) 인트라플라이 복합재
(2)
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공학사
이창진 외 2명(2011) - 광물·암석 용어의 어원에 대한 국제 비교 연구, 한국지구과학회
편집부(1982) - 한국의 지질과 광물자원, 춘광출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 광물의 정의
Ⅲ. 광물의 종류
Ⅳ. 광물의 특성
1. 석영
2. 흑운모
3. 방해
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공학, 서울:과학교육사, 1983 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소집단수업(모둠학습, 소집단학습)의 기본요소
1. 목표
2. 동기화
3. 선수학습
4. 정보
5. 연습과 피드백
6. 평가
7. 교정
8. 개념화 및 일반화
Ⅲ. 소집단수업(모둠학습, 소집단학습)의 의의
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공학|이양석|홍익대학교
국내 패션 멀티브랜드 스토어의 유형과 전략적 방향
가정학|김수연|건국대학교
'낯설게 하기' 표현기법에 의한 멀티브랜드샵 파사드(Facade) 디자인 연구
미술|이은솔|이화여자대학교
日 신부유층, 멀티브랜드 현상
사
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공학대학원, 2020. 서울
김상길. \"중소기업 인수합병 중개기관에 대한 활동요인 연구.\" 국내석사학위논문 대전대학교 대학원, 2017. 대전
정진관. \"조직군 생태론과 자원기반이론의 연계를 통한 조직생존메커니즘에 대한 연구.\" 국내박사학위
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