|
정보 통신 기술은 통신망을 통해 다양한 형태의 자료를 보내고 받는 것뿐만 아니라 많은 자료를 저장하고 필요한 때에는 언제든지 찾아 볼 수 있게 함으로 이러한 통신 기술과 체제를 학교 교육에 효과적으로 도입하고 활용할 수 있도록 하는
|
|
|
시대에 뒤처지고 변화를 이해하지 못한 채 고립될 수 있다. 1. 인공지능의 정의 및 의의
2. 인공지능기술의 현재와 발전 동향
3. 인공지능기술과 미래사회 변화
4. 인공지능 미래 교육 방향
5. 직업세계의 변화
6. 결론 및 시사점
|
|
|
교육을 위해 노력해야 하는 새로운 인식전환의 계기가 될 것이라 확신한다.
Ⅷ. 사이버미술관의 발전 방안
1. ICT활용 교수학습 과정안의 개발과 수정보완을 위한 지속적인 노력이 필요하다
최근의 인터넷 환경은 매우 빠르게 발전하고 있으
|
|
|
활용되어야 한다. 컴퓨터, CD, MIDI 악기(디지털 피아노 등) 등이 활용되어야 하고 인터넷을 통한 음악 정보의 활용 등으로 음악교육의 폭을 넓혀야 할 것이다 특히 감상곡과 관련된 삽화, 영상자료, 음악과 관련된 문화적인 배경 자료 등을 감상
|
|
|
교육. 한국방송통신대학교 출판부.
이돈희, 조화태(2001). 교육철학. 한국방송대학교 출판부.
이영환, 나양균(2002). 놀이를 통한 부모교육 프로그램이 어머니 - 자녀 관계 증진에 미 치는 효과. 한국가정과학회. 한국가정과학회지 5(1).
이원영(198
|
|
|
과 발전
2.1.2 인터넷과 소셜 미디어
2.2 인공지능과 빅데이터
2.2.1 인공지능의 발전과 적용
2.2.2 빅데이터와 데이터 마이닝
제3장. 모바일 기술
3.1 모바일 디바이스와 앱
3.1.1 모바일 디바이스의 발전
3.1.2 앱의 등장과 확산
3.2 무선 통신
|
|
|
활용 시기 및 방법
3. 체제 구안
4. 체제 구안의 실제
5. 학습 흐름도 작성
6. 학습 흐름도 작성 실제
7. 스토리보드 작성
8. 멀티미디어 자료 개발 내용
Ⅸ. 멀티미디어 활용 교육의 유용성
1. ICT 활용교육 방법
2. 다양한 자료 활용의 교수?
|
|
|
통신 위원회
브레인 컨설팅, 2010 , 스마트워크로 업무효율성을 높이려면 , 브레인 컨설팅
이형찬·이정현·손기욱 , 2011 , 스마트워크 보안 위협과 대책 , 교육과학기술부
윤찬근 , 2011 , Telework의 고도화를 위한 미국의 동향과 시사점 , 지역정보
|
|
|
교육기회를 보장하고 학생의 필요 에 맞는 통합적인 지원을 하기 위해 ‘학생맞춤통합지원 체계’를 구축하고 있다. “학생맞춤통합지원” 사이트(kedi.re.kr/studentsupport)를 둘러보고 2-1)과 2-2)에 대해 기술하시오.
1) 학생맞춤통합지원 정책
|
|
|
과제는 교육정보화와 별개로 진행되고 있어 이중 투자라는 문제점을 낳고 있다.
교육부에서 작성한 「교육정보화촉진 시행계획」도 보면 교육정보화 이후의 비전을 \'정보기술을 토대로 열린교육사회평생학습사회를 실현하여 개인 및 국가
|
|
메뉴펼치기
