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교육자가 되기 위해 끊임없이 노력하겠습니다. 이러한 목표와 노력들이 모여, 학생들이 건강하게 성장하며 미래 사회에 기여하는 주체로서 자리매김할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 경인교육대학교 교육전문대학원 IB초등교육전공 자
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초등학교에서 영어 강사로 근무하였습니다.
입사 후 포부
고등학교 때 부터 학생들을 가르치는 일에 흥미가 있었습니다. 그 때 부터 교육자의 길을 가고 싶다는 생각을 해서 사범대로 진학을 하게 되었고, 대학교 와서도 교육봉사와 과외, 학
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교육 관련 경험과 성과를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 특수학생을 대하는 데 있어 중요하다고 생각하는 가치와 태도를 설명해 주세요.
3. 초등학교 특수교사로서 본인이 갖춘 강점과 이를 어떻게 활용할 계획인지 알려 주세요.
4. 앞으로
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과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성)
◦ ‘나눔’ 기본적인 동아리 활동 이념
4. 본인이 생각하는 이상적인 초등학교 교사상을 설명하고, 이러한 이상적인 교사상을 실현할
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학교 교육대학원에서 저는 다음과 같은 방향으로 학업 및 연구를 진행할 계획입니다. 첫째, 영어 교육 방법론에 대한 심도 있는 연구를 하고자 합니다. 다양한 학습 스타일과 배경을 가진 학생들이 효과적으로 영어를 배울 수 있는 방법을 탐
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평가과정을 이끌어 갈 수 있는 전문 교육인로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 이화여자대학교 상담심리전공 교육대학원 연구 과제를 점점 발전시켜 나가 학교 현장에서 저조한 수행을 부이는 학생들의 학습 부진을 평가 진단해 이
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학교생활에 적응하고 성장하는 데 있어 가장 튼튼한 기반이 된다고 확신합니다. 앞으로도 학생 한 명, 한 명의 특성과 필요를 존중하며 소통하겠습니다. 1. 본인 소개와 초등학교 특수교사로서의 지원 동기를 작성하시오.
2. 특수교육 분
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도덕적 책임감과 소명의식을 가지고 살아갈 수 있도록 이끄는 선생님이 되고 싶습니다. 이러한 목표를 실현하기 위해 끊임없이 성장하며, 배움과 실천에 힘쓰는 자세를 유지하겠습니다. 국립공주대학교 윤리교육과 자기소개서
1. 본인
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학습 동기 부여를 위해 어떤 방법을 사용했는지 구체적으로 설명해 주세요.
3. 과거에 겪었던 교내 또는 교외에서의 어려운 상황을 어떻게 해결했는지 사례와 함께 적어 주세요.
4. 미래 학생들의 영어 실력 향상과 학교 발전을 위해 어떤
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교육 트렌드와 생물 분야 최신 정보를 꾸준히 습득하고, 자기개발을 게을리하지 않으며, 다양한 교육 관련 역량을 강화하는 데 힘쓸 예정입니다. 이를 위해, 정기적인 자기평가와 동료 평가를 통해 자신의 강점과 개선점을 파악하고, 계속해
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