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학업계획 포함, 500자 내외)
2. 졸업 후 진로계획(500자 내외)
[서식 3]
증빙서류 목록
[서식 4]
차상위계층 복지급여 수급자 자기확인서
[서식 5]
차상위계층 복지급여 비수급자 자기확인서
2016학년도 전북대학교 법학전문대학원 입학
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상담 서비스를 확장하려고 합니다. 더 나아가, 상담교육전공에서 습득한 지식을 바탕으로 학생들의 심리 건강 증진뿐 아니라 학교 상담 프로그램 개발과 정책 제안에도 기여하는 것이 목표입니다. 이러한 계획을 충실히 수행하기 위해, 학업
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상담자가 되는 것이 궁극적인 목표입니다. 광주교육대학교 교육대학원 초등상담교육전공 자기소개서
1. 본인 소개와 함께 초등상담교육전공에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 초등학생 대상 상담 경험이 있다면 그 경험을 구체적
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교육대학교 교육전문대학원 학교상담 특수교육전공 자기소개서
1. 학교상담 및 특수교육 분야에 지원하게 된 동기와 본인의 강점을 기술하십시오.
2. 학생상담 또는 특수교육 관련 경험이 있다면 구체적으로 서술하고, 그 경험이 본인의
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교육대학원 초등교육상담전공에 지원하게 된 동기를 구체적으로 설명해 주세요.
2. 초등학생 대상 상담 경험이 있다면 그 사례와 본인이 어떤 역할을 했는지 서술해 주세요.
3. 교육 현장에서 학생들의 정서적·심리적 문제를 해결하기 위
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상담자가 되고자 합니다. 상담교육전공에서의 학습과 경험이 제게 큰 성장을 안겨줄 것이라 믿으며, 그에 따른 책임감과 사명감을 가지고 최선을 다하겠습니다. 이러한 목표를 이루기 위해 부산교육대학교 교육대학원 상담교육전공에서 지
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상담자가 되고 싶습니다. 이를 통해 더 많은 학생들이 자신을 믿고 꿈을 향해 나아갈 수 있는 든든한 지지가 되어줄 수 있도록 노력하겠습니다. 건양대학교 교육대학원 상담교육전공 자기소개서
1. 본인 소개와 상담교육전공에 지원하
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상담 이론과 실천이 발전할 수 있도록 기여하는 것도 목표입니다. 이 모든 과정을 통해 가장 큰 바람은 사람들의 심리적 어려움 속에서도 희망과 용기를 가지고 일상생활로 복귀할 수 있도록 돕는 것 입니다. 연세대 교육대학원 상담교육 과
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상담교육전공에 지원하게 된 계기와 그에 대한 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 상담교육 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 이루고자 하는 목표를 설명하시오.
3. 전주대학교 교육대학원 상담교육전공에서의 학습 및 연구 계획을
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심리적 안정에 기여하고 싶습니다. 더불어, 후학 양성의 역할도 수행하며, 상담 현장에서 몸소 경험한 실천적 지식을 후배들에게 전하고, 상담의 질적 향상을 위해 지속적으로 노력할 것입니다. 이러한 모든 과정에서 연세대학교 교육대학원
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