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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해
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학문에 대한 창의적인 자신감을 심어주셨습니다. 이제 제가 가진 능력을 더욱 발전시킬 수 있는 성균관대학교라는 지원하며 제가 가진 도전정신과 학문에 대한 자신감을 마음껏 발휘할 수 있도록 할 것입니다. 1.고등학교 재학기간 중 학
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학교도서관의 운영방식과 학생지도 방법을 체득할 계획입니다. 교육 현장에서 활동 중인 선배 사서교사와의 멘토링 프로그램이나 공동 프로젝트에도 적극적으로 참여하고자 합니다.
졸업 후에는 중·고등학교에 사서교사로 임용되어, 도서
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학 전반에 대한 열정으로 발전했습니다. 중학교 시절에는 학교 독서 클럽의 활동적인 구성원이 되어 다양한 문학 작품을 토론하고, 이를 통해 비판적 사고와 분석 능력을 키워나갔습니다. 고등학교에서는 역사와 문학을 깊이 있게 탐구하는
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학생입니다. 어린 시절부터 다양한 언어에 대한 흥미와 사랑을 발견하고, 이를 제 인생의 중심에 두었습니다. 제 학업 경력은 이러한 열정에서 시작되었으며, 언어학 및 언어교육에 대한 심오한 이해를 추구하는 여정이었습니다.
고등학교
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학교 때부터 여러 경시대회에 참가하여 수상하기도 했습니다. 중학교 3학년 때 학교대표로 ○○시 과학 경시대회에 참가하여 동상을 수상한 바 있으며 고등학교에서는 교내수학, 생물, 물리, 화학, 지구과학 경시대회에서 우수한 성적으로 입
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교육을 통해 학습자의 잠재력을 최대한 이끌어 내는 것입니다. 이러한 비전은 단순히 학생들에게 지식을 전달하는 것을 넘어, 개별 학생들이 가진 고유한 능력을 발견하고 개발할 수 있도록 돕는 일이라 사료됩니다. 저 또한 고등학교 재학
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구활동, 수상경력 등)
저는 대학 시절부터 국어교육과 관련된 다양한 활동에 참여해왔습니다. 대학 시절에는 국어교육 동아리에서 활동하며, 교육학적 이론과 현장 교육에 대한 관심을 키웠습니다. 졸업 후에는 고등학교에서 국어 교사로 근
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고등학교 시절, 특히 한국 문학에 대한 수업을 통해 저는 우리 문화의 정체성과 정서를 이해하는 데 큰 도움을 받았습니다. ...(중략)
2. 학습목표 및 계획
저의 학습 목표는 국어 교육에 대한 폭넓은 이해와 실천적인 교육 능력을 갖추는 것입
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漢字) 영문)
주민등록번호
성 별
남 · 여
주 소
( - )
전화번호
국가보훈여부
대상( ) 비대상( )
호적관계
호주와의 관계
호주성명
학
력
사
항
입학년월
졸업년월
출 신 교 및 전 공
소재지
평점평균
년 월
년 월
고등학교 졸업·중퇴
년 월
년 월
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