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강의를 제공하는 보완재 구실로 남겨둬야 하고, 학교교육 보완, 평생교육 지원, 민주적 시민교육 발전에 기여하도록 돼 있는데 자칫 사교육을 잡는다는 명목으로 입시 과잉 방송이 되고 있다.
학원 불법 영업 신고 포상금제( 학원비 초과징수
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과잉사교육 및 학습 강조
4) 경쟁의 강화
II. 상담의 정의
III. 상담과 심리치료
IV. 아동상담의 목표
1. 행동의 변화
2. 정신건강의 촉진
3. 문제의 해결
4. 개인적 효율성의 증진
5. 현명한 의사결정
6. 잠재능력의 개발
7. 긍정적
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사교육비 지출 실태 및 경감 방안, 서울 한국교육재정경제학회, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학원의 정의
1. 학원
2. 교습소
3. 과외교습
Ⅲ. 학원의 종류
Ⅳ. 학원의 발생 원인
1. 학력 사회?문화와 과잉 교육열
2. 고시 문화의 잔존
3. 사회 경
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과잉 기대 심리를 차단하여 사교육비출혈지출의 근본 원인부터 해소시키려는 노력이 지속적으로 필요하다. 또한 교육 내적인 정책으로는 시대착오적인 간접적 규제도 철폐하고, 과외대체수단을 다양하게 개발하여 확대 보급시키며, 선진국
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사교육 팽창의 원인을 과잉 입시 경쟁을 일으키는 학벌 사회, 대학서열화, 왜곡된 입시제도에서 찾지 않고 공교육의 입시 경쟁력 약화에서 찾고 있다. 따라서 사교육 대책은 다양한 수사에도 불구하고 공교육의 입시 경쟁력 강화에 초점이 맞
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사교육비의 절감도 가져오고 부모의 안정된 직장생활도 도와줌으로써 여성의 사회진출을 돕는 동시에 저 출산율도 줄일 수 있다. 대상아동을 일부아동에만 국한시키지 않고 모든 아동이 이용할 수 있도록 대상아동을 점진적으로 확대해야
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