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ADHD자녀에 대한 인지적, 행동적 중재뿐만 아니라 정서적 개입이 통합적으로 이루어질 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동들이 늘어나고 있는 추세입니다. 증가하는 구체적인 이유가 무엇인지 서술
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ADHD 경향 유무에 따른 스마트폰 중독집단의 주의력 및 억제 결함: 정서 단서 중심으로. 한국심리학회지: 인지 및 생물. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)이란
2. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동들이 늘어나고 있
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과잉불안장애(Overanxious Disorder)
3) 공포장애(Phobias)
4) 강박장애
3. 불안장애의 치료
1) 행동치료
2) 인지행동치료
3) 약물
4) 가족중재
◆ 주의력 결핍 과다행동 장애
1. ADHD의 정의
2. ADHD의 특징
3. ADHD의 상황 변인의 영향과 출현률
4
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생각할 수 없다(김동일 외, 2004). 주의력결핍 -과잉행동장애(ADHD) 아동의 특징과 문제들을 인지 영역과 행동영역, 정서 영역으로 나누어 정리해보면 다음과 같다(김춘경 외, 2004;정진 박신형, 2005).
3) 인지 영역
ADHD 아동들은 부주의한 특성을 보
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ADHD look-alikes)으로 발달성 언어장애, 틱장애, 특수발달장애등이 있다고 하였다. 최근에는 주의 산만한 행동의 병인과 관련하여 실행기능에 대한 관심이 높아지고 있는 추세이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 환경적 요인에 의해 발생할 수
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