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사회를 제외하고는 학문적 체계를 강화했으나. 공통사회에서는 학문적인 내용보다는 실제 사회문제를 해결 하기 위한 의사결정력과 사고력을 함양하기 위한 토론학습을 진행하도록 하는 내용으로 교육과정과 교과서를 만들었는 데, 이러한
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사회에 기여하는 태도를 가지게 한다. 그리고 특히 21 세기의 인류 공동체에 대한 관심을 불러 일으킬수 있도록 배려한다. 1.우리나라 사회과의 발달과정
(1)1945년 해방 이전의 시기
(2)사회과 교육의 수용 및 정착
(3)사회과교육의 체계화
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교육의 증진과 사회참여의 확대
3. 사회변동에 따른 새로운 욕구의 발생에 대처
4. 여가의 선용과 자아실현에 기여
5. 사회문제의 해결과 예방
Ⅲ. 자원봉사활동의 현황
1. 자원봉사활동의 세계적 경향
(1)자원봉사활동의 발전과정
① 자
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문제/ 한국가족학연구회/ 하우 1995
가족문제/ 이정숙/ 교문사 2000
현대가족문제/ 임상사회산업연구회/ 학문사 2001
21세기 한국가족/ 한국가족학회/ 하우 1995 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 맞벌이 가족의 개념과 유형
1. 맞벌이 가족의 개념
2. 맞
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사회과의 내용 구성 원리로 작용하고 있음
ㆍ문제점 : 여러 가지 사회 기능은 굳이 학교에서 가르치지 않아도 사회화 과정에서 자연스럽게 학습가능, 또한 지나치게 상식적인 내용을 평면적으로 학습하는 형태의 교육이 될 수 도 있음
= 다이
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사회복지사와 클라이언트의 관계는 일대일 관계
- 클라이언트 자신의 말로 이야기하도록 격려
- 개인을 희생자가 아닌 승리자(생존자)로 초점
- 사회변화의 초점 유지
7) 계획과 프로그램 기술
①지역사회의 문제와 주민 욕구에 대한 분석기
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사회복지사와 클라이언트의 관계는 일대일 관계
- 클라이언트 자신의 말로 이야기하도록 격려
- 개인을 희생자가 아닌 승리자(생존자)로 초점
- 사회변화의 초점 유지
7) 계획과 프로그램 기술
①지역사회의 문제와 주민 욕구에 대한 분석기
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경제 참여의 현황
Ⅲ. 자발적 경제 참여로서의 아르바이트
Ⅳ. 제도적 참여로서의 현장 실습
Ⅴ. 결론 : 대안 찾기
참고문헌 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년 경제 참여의 현황
Ⅲ. 자발적 경제 참여로서의 아르바이트
Ⅳ. 제도적 참여로서의 현
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교육개발원(2005). 교육통계연보.
교육인적 자원부(2006). 실업계 고등학교 현장 실습 운영 정상화 방안
김기헌(2003). “일하는 고등학생들:재학 중 시간제 취업이 학업 성취에 미치는 영향.” 한국사회학, 37(6). 114-144.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년 경제
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여성활동과 의식개혁이 요청된다
18. 남녀평등하에 조화로운 인간관계를 학습하는 장은 어디까지나 가정이다
Ⅶ. 여성정책과 여성차별(남녀차별)
Ⅷ. 여성정책의 외국사례
1. 오스트렐리아
2. 독일
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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