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개념
Ⅲ. 상표자산(브랜드자산)의 특성
Ⅳ. 상표자산(브랜드자산)의 형성과정
Ⅴ. 상표자산(브랜드자산)의 구성요소
Ⅵ. 상표자산(브랜드자산)의 사례
Ⅶ. 상표자산(브랜드자산)의 측정방법
1. 재무회계적 측정방법
2. 마케팅적 측
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투입, 부정적 피드백, 부호화과정
7) 안정상태와 역동적 항상성
8) 분화
9) 동일귀결성
III. 조직과 사회사업실천
1. 인간서비스 기관들의 특성
2. 조직이 직면하는 불확실성
3. 조직의 구조와 운영
4. 기관의 변화
* 참고문헌
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7) 소단원의 학습내용
8) 지도 계획
9) 자료 준비
10) 평가
11) 지도과정
5. 수업전략
1) ASSURE 모형
2) KELLER - 수업동기화이론
3) GAGNE - 9가지 수업사태
Ⅲ. 나오며
♣부록 ♣
♣참고 문헌 ♣
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방법 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 5
Ⅲ. 문자지도 방법의 구체적 사례 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥7
Ⅳ.교과서 분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10
Ⅴ. 문자지도 관련 학습지 분석 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 15
Ⅵ. 지도 자료
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사례
2) 학습 상담활동을 통한 긍정적인 학습태도 사례
4. 아동상담을 아동복지 차원에서의 활용방안
1) 가족 성원간의 교육과 훈련 및 상담
2) 치료적 동맹
3) 학습지도와 생활지도
4) 자기 이해를 통한 건전한 자아개념
5. 나
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방법
1) 설문의 목적
2) 설문의 어투
3) 반응(응답)형식
4) 설문지의 길이
5) 설문업무의 구성
4. 표본추출 및 실사
Ⅸ. 남원시의 조직진단 사례
1. 과정국면
1) 진단팀과 단체장과의 관계
2) 진단자와 의뢰조직 관련 부서와의 관계
3) 진단
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구조와 의사결정
3. 가족사정의 방법 및 내용
1) 인터뷰
2) 그림 그리기
3) 생태도
4) 가계도
5) 관찰
6) 가족조각
5. 나의 가계도 그리기
6. 나의 가계도를 통해 본 가족의 역할과 유형 및 관계
1) 나의 가계도를 통해 본 가족의 역할
2)
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개념
2. 광의의 개념
3. 유사개념
III. 복지행정의 이해
1. 사회복지행정의 범위
2. 사회복지 행정과정
1) 기획
2) 조직
3) 인사
4) 지휘
5) 조정
6) 보고
7) 재정
8) 평가
3. 사회복지행정의 특성
4. 복지행정의 실천적 방법
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전개하여야 한다
5) 국제화와 개방화시대에 대비하는 교육을 해야 한다
6) 과학 기술 교육이 대폭적으로 강화되어야 한다
7) 평생교육으로써의 사회교육 체제의 확립과 교육의 다양화가 요구된다
Ⅷ. 21세기교육의 방향
1. 학교교육의 변
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사례관리
(1) 단계별 사례관리 진행구조
(2) 사례관리팀과 사례회의
(3) 사례관리팀의 구성인력과 사례회의
(4) 사례관리의 과정
5. We Start 사업에서의 학교사회복지와 현황
6. We Start 한계점과 발전과제
1) 빈곤아동
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