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2.배우는 우리 4/6 (읽기 22-25)
2. 학습목표
받침이 없는 글자의 짜임을 알고 글을 읽을 수 있다.
과정(분)
중심 내용
예상되는 발문과 응답
자료 및 유의점
문제 파악
(5‘)
동기 유발
공부할 문제 파악
공부 할 문제 확인
.○글자 모양을 연상할
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읽기
1) 읽기가 인간의 삶에서 필요함을 안다
2) 글자의 짜임을 알고, 글자를 읽는다
3) 문장 부호의 쓰임에 유의하며 글을 읽는다
4) 글을 정확하게 소리내어 읽는다
5) 대강의 내용을 파악하며 읽는다
6) 책을 즐겨 읽는 습관을 지닌다
4.
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알고 수업에 적극성을 띄는 학생들이기 때문에 둘을 옆자리에 앉혀, 서로에게 동기유발이 되어 수업분위기를 밝게 하고자 하였다. 또 이 둘을 앞부분에 앉혀서 다른 학생들이 이 학생들을 보고 배울 수 있도록 하였다. 강병준 학생은 수업에
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읽기교육의 내용구성
(4) 읽기 교육의 내용
5. 읽기 이론을 통해 알아본 ‘좋은 제재 선정기준’
6. 1, 2학년 읽기 교과서에서 좋은 제재 선정을 위한 기준
7. 1, 2 학년 새《읽기》교과서 中 좋은 제재 선정 ․ 분석
1) 1-1 3단원, 만복이는
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2000), 문학작품을 통한 읽기 지도 전략이 초등학교 아동의 문식성에 미치는 효과, 서울여자대학교
◈ 윤혜영(1997), 총체적 언어접근에서의 문식성 발달에 대한 유아교사의 신념, 이화여자대학교
◈ 이경화(2007), 기초문식성 지도 내용 및 지도
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228;단점
2. 총체적 접근법(Whole Language Approach)의 특징과 장․단점
3. 균형적 접근법(Balanced Approach)의 특징
Ⅲ. 영어 읽기 교육 사례 연구----------------------------------------------------4
1. 사례연구의 내용과 결과
2. 영어교사들의 올바른 역할
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2020년 매출 10조원의 종합유통서비스 그룹의 비전을 달성해 글로벌 유통기업으로 성장하는 데 작지만 의미 있는 역할을 해 내겠습니다. * 각 항목당 글자수 공백포함 2,100 Byte 이내
1. BGF리테일에 지원하는 동기와 회사가 귀하를 채용해야
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‘이렇게는 쓰지 말아야겠다.’라는 생각을 하십시오. 이력서양식]총 10종의 이력서양식&자기소개서양식-세련된 이력서양식, 깔끔한 이력서양식-
1. 이력서 양식
2. 자기소개서 양식
3. 이력서 작성방법
4. 자기소개서 작성방법
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사례로 기술해 주시기 바랍니다.
5.본인이 현실과 타협하거나 편법을 사용하지 않고, 원칙대로 일을 처리해서 좋은 결과를 이끌어 냈던 구체적인 사례를 기술해 주시기 바랍니다.
* 각 항목당 글자수 공백포함 200자 이상 ~ 400자 이내
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내용 기술 3-2. 프로세스를 향상시킨 구체적인 방안 기술
4. 정확한 분석을 통해 복잡하게 얽힌 과제나 문제를 해결했던 경험에 대해 아래 항목에 따라 기술해 주시기 바랍니다. 4-1. 주어진 과제나 문제의 원인, 본질을 분석했던 내용에
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내용 혹은 모집직무와 관련된 경력사항에 대해 최근 5년 이내의 사례를 작성해 주십시오.
1-1. 본인이 지원한 직무와 관련된 활동은 어떤 내용인지 간략히 기술해 주십시오. (200자 이내)
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저
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