|
개념
2. 적응체계로서 인간
1) 자극(stimuli)
2) 적응수준
3) 대처과정
4) 적응형태
Ⅳ. 로이 적응이론의 적용
1. 간호사정
1) 적응양상
2) 대처기전
2. 간호진단 및 자극
3. 간호계획 및 수행
1) 진단-불완전한 가족구조
2) 진단-가족 발달
|
|
|
계획
Ⅹ. 중소기업의 미래
1. 산업 구조조정 주도
2. 기술개발의 원천
3. 고용확대의 주역
4. 지속적 수출확대의 첨병
5. 소득계층간 및 지역간 균형발전의 견인차
6. 중소기업의 발전이 국가경쟁력 강화를 주도
?. 결론
참고문헌
|
|
|
가능한 개입모형을 개발·적용하려는 노력 Ⅰ. 등장배경
Ⅱ. 목적과 주요개념
Ⅲ. 서비스의 기능적 측면
Ⅳ. 일곱 가지 개입원칙
Ⅴ. 개입과정 및 기법
Ⅵ. 사례 분석 (재가노인을 위한 사례관리)
Ⅶ. 관리자의 역할과 자질
|
|
|
7. 진단을 위한 검사 방법
8. 임상적 평가 절차
9. 치료 옵션
10. 간호 중재 전략
III. 본론
1. 간호 사정
환자의 간호력
신체 검사 결과
검사 결과 요약
적용된 치료 방법
약물 요법
2. 간호 진단 목록
3. 간호 과정 진행
|
|
|
사례의 작성
3. 작성된 사례의 타당화
4. 활용 방법
Ⅶ. 통일교육의 방법
1. 편견과 고정관념을 불식하는 정보 제공이 그 기초이다
2. 정보 해석 관점에 대한 교육이 필요하다
3. 정서적, 체험적 접근이 절실히 요구된다
4. 기존 교과교육
|
|
|
개념
1) 대안교육의 개념
2) 대안학교의 개념
2. 대안교육과 대안학교의 전개
3. 대안학교의 지향점
4. 대안학교의 유형별 분류
5. 대안학교의 현황
1) 대안학교 현황
2) 대안교육 특성화중학교 현황
3) 대안교육 특성화고
|
|
|
2. 기업문화의 구성요소와 유형
1) 기업문화의 구성요소
2) 기업문화의 유형
3) 기업문화의 비교
3. 기업문화의 바람직한 방안
1) 기업문화의 바람직한 방안
2) 우수기업의 기업문화 특성
3) 우수기업의 핵심경영이념
참고문헌
|
|
|
유형과 목적
Ⅳ. 전래놀이교육(전통놀이학습, 민속놀이지도)의 실제
1. 투호놀이
1) 준비물
2) 진행방법
3) 진행 후 효과
2. 대형 윷놀이
1) 준비물
2) 진행방법
3) 진행 후 효과
3. 칠교놀이
1) 준비물
2) 진행방법
3) 진행 후 효과
|
|
|
유형과 활용방안, 국민대학교
이창양(1987) / 조선왕조 인사행정체계의 전개와 그 성격에 관한 평가적 연구, 서울대학교
조윤명(2004) / 인사행정개혁에 대한 공무원의 인식연구 : 국민의 정부 개혁을 중심으로, 건대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조선
|
|
|
방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 욕구조사의 개념
II. 욕구조사의 접근방법
III. 욕구측정의 4가지 관점
1. 규범적 욕구
2. 감지된 욕구
3. 표출된 욕구
4. 상대적 욕구
IV
|
|
메뉴펼치기
