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제7차 교육과정 총론분석」,『교육과정연구』제10집,
한국교육과정학회, 2001.
정준섭,『국어과 교육과정의 변천』, 대한교과서주식회사, 1995.
정혜승 외,「창조적 지식기반 사회를 대비한 국어과 교육의 목표와 내용」,『교육과학연구』제
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고등학교 음악과(음악교육)의 10학년 내용
1. 음악과 내용체계의 방향
2. 음악과 내용체계
1) 이해
2) 활동
3. 고등학교 음악과 내용체계표
Ⅴ. 고등학교 음악과(음악교육)의 11, 12학년 선택과목
1. 일반선택과목(음악과 생활)
1) 필요성
2)
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교육부(2000), 제7차 교육과정에 따른 초중등학교 재량활동 실천사례 개발
교육부(2000), 초등학교 교육과정 편성운영 자료(Ⅰ)
강원도평창교육청, 실천 중심의 장학자료(Ⅰ)
한국교육과정평가원(1986), 초등학교 재량활동 활성화 방안 연구
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제7차 교육과정과 학교 교육의 발전 전망, 서울:신영프린팅, 2001.
, 초등학교 교사용 지도서(국어), 서울:대한교과서, 2000.
, 초등학교교육과정 편성운영 자료(Ⅰ),경기:경기도인쇄정보산업 협동조합, 2000.
박병기, 교육과 창의성, 서울:교육과학
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기본방향
1. 교육과정의 정신을 반영하는 교과서
2. 교육 수요자 중심의 다양하고 질 높은 교과서
3. 다양한 교수?학습 자료와의 연계를 도모하는 교과서
4. 교원이 직접 참여하는 ‘현장 친화적’인 교과서 편찬
Ⅶ. 교과서의 기본원리
1.
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기본원리
Ⅴ. 자기주도적학습의 단계
1. 학습욕구 진단
2. 학습목표 설정
3. 학습을 위한 인적 및 물적 자원 파악
4. 적절한 학습전략 선정 및 이행
5. 학습결과 평가
Ⅵ. 자기주도적학습과 제7차교육과정
Ⅶ. 자기주도적학습과 탐구학
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제7차 교육과정의 경제교육 목표와 내용체계, 경제교육 연구, 제8호
◇ 박경하(2003), 초등학교 교과서에 반영된 소비자교육 내용분석, 인천교육대학교 교육대학원
◇ 이은희(2001), 21세기 소비자교육 활성화를 위한 소비자교육의 필요성과 방향
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기본 전략
김재춘(1999), 수준별 교육과정의 이해, 서울 : 교육과학사
김동규(2000), 제7차 교육과정 중심의 학습 방법 개선 사례집, 교육과학사
광주교육대학교광주부속초등학교(1999), 학습자중심의 학습방법의 학습
서부교육청 연수자료(1998),
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편성하고 운영한다는 제7차 교육과정의 기본 아이디어는 결국 이러한 문제의식에서 비롯되었다고 할 수 있다. 제7차 교육과정을 ‘수준별 교육과정’이라고 별칭하는 사실에서도 알 수 있듯이, 수학에 대한 학생들의 능력과 개인 차이를 고
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선택중심 교육과정 편성·운영 지원 방안 연구
○ 경상남도교육청(2001), 제7차 교육과정 편성·운영 지침 연수 자료
○ 교육부(1998), 신교육과정에 대응하는 학교시설 모형연구
○ 김봉수, 현대교육과정론, 학문사
○ 전라북도교육청(2002), 학교
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